修改时间:2024-07-12 浏览次数:1102 类型:期末考试
材料一:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
材料二:1917年俄国革命,不仅是俄国历史的一个转折点和分水岭,也是历史上一个震撼世界的重大事件,从那以后,落后国家学习西方不只有英美发迗国家的资本主义道路,还增添了一条“反西方”的西化道路,这个革命对往后接近一个世纪的世界历史走向都产生了巨大的影响。
──丁笃本(译)《俄国革命史》
材料三:1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
──列宁
材料四:1929年世界经济危机爆发,人们对市场经济投下怀疑目光,而苏联计划经济在这个时期取得不凡成就,许多知识分子纷纷前往苏联观摩,如纪德,罗曼•罗兰等,而中国亦有胡适等人。
──施京吾《同舟共进》2012年第2期
材料一:这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,……竟还有立法家们具有的才能…….几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。
──梯也尔《执政府和帝国的历史》
材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
──《图说天下》
材料三:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
──杰里•齐格勒《新全球史》
如图所示图示反映的是“14〜19世纪中期资本主义发展”的基本线索。概括“?”处的阶段特征。
根据如表提示内容,在方框内总结两次会议的共同之处。
项目 | 巴黎和会 | 华盛顿会议 | 共同点 |
时间 | 1919年 | 1921~1922年 | |
操纵国 | 法、英、美 | 美、英、日 | |
主要内容 | 签订了对德国的《凡尔赛和约》以及与其它战败国的条约 | 签订了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》 | |
作用 | 确立了战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序 | 确立了帝国主义在东亚、太平洋的统治秩序 |
任务二【史论结合──评价世界格局】
论从史出,史论结合是历史学习中形成的学科核心素养之一。针对如图1所示观点,结合史实发表你的看法。
如图2所示中,指出美国失业率最高点是哪一年?说明出现这种现象的原因,政府又是如何解决的?
从如表两组关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。
一组 | 新航路开辟 殖民扩张 工业革命 |
二组 | 《共产党宣言》 中国新民主主义革命 俄国十月革命 |
试题篮