黑龙江省大庆市第十九中学(五四制)2017-2018学年八年级上学期化学期中考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:262 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是()

    A . 司马光砸缸 B . 凿壁偷光 C . 火烧赤壁 D . 铁杵磨成针
  • 2. 下列图示实验操作中,正确的是( )
    A . 过滤     B . 倾倒     C . 称量食盐     D . 检查装置气密性
  • 3. 2004年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是( )

    A . 火星大气中氮气(N2)的体积分数小于空气中N2的体积分数 B . 火星大气中二氧化碳(CO2)的体积分数小于空气中CO2的体积分数 C . 火星大气中氧气(O2)的体积分数大于空气中O2的体积分数 D . 火星上大气中有稀有气体(Ar等),空气中没有稀有气体
  • 4. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )

    A . 氧气用于医疗急救 B . 干冰用于人工降雨 C . 铜、铝用于制作导线 D . 汽油用于衣物除油
  • 5. 下图表示了氧气的几种用途,其中一种与其他三种所利用的原理不同的是( )
    A . 医疗    B . 潜水     C . 气焊    D . 航空
  • 6. 试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是(   )
    A . 加热高锰酸钾制氧气 B . 向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C . 排空气法收集氧气 D . 给液体加热
  • 7. 下列关于催化剂的说法错误的是(   )
    A . 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B . 催化剂可以提高某些化学反应的速率 C . 催化剂可以降低某些化学反应的速率 D . 任何化学反应都需要催化剂
  • 8. 下列物质属纯净物的是(   )

    ①汽水 ②纯净的盐水 ③水银 ④液态空气 ⑤二氧化碳

    A . ③④⑤      B . ①②③       C . ②③⑤       D . ③⑤
  • 9. 无锡市某日的空气质量日报如下表:( )

      项目

    空气污染指数

    空气质量级别

    空气质量

    可吸入颗粒物

    65

    二氧化硫

    6

    二氧化氮

    20

    下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )

    A . 用氢气作燃料    B . 露天焚烧垃圾    C . 汽车排放尾气    D . 用煤作燃料
  • 10. 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是(      )
    A . 空气中含量最多的是氧气 B . 分离液态空气制氧气,属于物理变化 C . 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 D . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
  • 11. 氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述错误的是(      )
    A . 拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的 B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C . 氧气能使带火星的木条复燃 D . 氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
  • 12. 实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。则正确的操作顺序为(   )
    A . ①②③④⑤⑥⑦    B . ②①④③⑥⑤⑦ C . ①②④③⑥⑤⑦    D . ②①④③⑥⑦⑤
  • 13. 下列日常生活中的变化,属于缓慢氧化的是(   )
    A . 煤气燃烧    B . 水受热逐渐蒸发 C . 铁制品在潮湿环境里生锈    D . 白炽灯泡通电发光发热
  • 14. 下列实验现象描述错误的是(      )
    A . 红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 B . 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C . 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
  • 15. 下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是(   )

    A . 二氧化锰 B . 氯酸钾 C . 红磷 D .
  • 16. NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是(   )
    A .     B .     C .     D .
  • 17. 集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气.将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是(    )
    A . ①或②    B . ②或③    C . ①或④    D . ③或④
  • 18. 下列说法中错误的是( )
    A . 物质跟氧气发生的化学反应都是氧化反应 B . 化合反应不都属于氧化反应 C . 蜡烛在空气中燃烧,是氧化反应,但不是化合反应 D . 食盐溶于水形成食盐水是化合反应
  • 19. 某同学用高锰酸钾加热制氧气时,试管炸裂了。造成该同学试管炸裂的原因可能是(   )
    A . 未垫石棉网    B . 用外焰加热 C . 试管口没有略向下倾斜    D . 试管口未放一团棉花
  • 20. 室温下,过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气,实验室常用这种方法制取氧气,下列各图中与该反应事实最吻合的是(    )
    A .     B .    C .      D .

二、填空题

  • 21.           
    (1) 根据空气的成分填空:

    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有

    ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有

    (2) 已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用如图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):

  • 22. 已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊。请按要求填空:
    (1) D为。(写名称)
    (2) 简述如何检验B
    (3) B与C生成D的文字表达式为

三、简答题

  • 23. 火的发现和利用,改善了人类的生存条件。请回答下列问题。

    (1) 上述三个实验的共同点是(填序号);

    ①都是氧化反应       ②都放热           ③生成物都为固体       ④都是化合反应

    (2) 硫燃烧实验中水的作用是;铁丝燃烧实验中水的作用是
    (3) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式为。基本反应类型为。二氧化锰是该反应,起作用。
    (4) 如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误:

    错误1

    错误2

  • 24. 小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种: A. 铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行; 

    B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;

    C. 火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。根据以上假设,请你对他的失败原因做出相应改进:

    A:;B:;C:

    吸收了你的意见,小宇终于成功。

四、实验题

  • 25. 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

    (1) 写出图中标有①、②的仪器名称:①, ②
    (2) 小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少。写出该反应的文字表达式为,加热时试管口要略向下倾斜的原因是,给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管,然后对准药品所在部位加热。当导管口开始有气泡放出时不宜立即收集,原因是,收集氧气的适宜时刻是。待水槽里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上,观察收集氧气的颜色。停止加热时,先要,否则会引起水倒流入试管而导致试管破裂。
    (3) 小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的文字表达式,可用该方法收集原因是验满氧气的方法是
    (4) 小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为(填字母)。

五、科学探究题

  • 26. 小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。

    (猜想)Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。

    (实验验证)小丽同学一次设计了三个实验

    实验一  取一定量的过氧化氢(H2O2)溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢。

    实验二  在实验一的试管中加入wg 氧化铁(Fe2O3)粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,说明

    实验三  待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明

    (实验结论)小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

    (反思评价)小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究

    (拓展)下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据:

    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

    通过对表格中的数据进行分析,你能得出的结论是

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