2017年科学中考复习专题：金属

修改时间：2017-12-23 浏览次数：559 类型：二轮复习编辑

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一、单选题

1. 下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（）

A . 钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子 B . 反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成 C . 钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与 D . 钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同

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2. “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（）

A . 黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小 B . 五种金属中，金属铜的导电性最弱 C . “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的 D . 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气

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3. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）

A . C₂O₃能使澄清石灰水变浑浊 B . C₂O₃在O₂中充分燃烧的产物为CO₂ C . C₂O₃在一定条件下能还原氧化铁 D . C₂O₃中碳的化合价为＋3价

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4.
有A，B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论合理的是（）

A . 金属活动性A＞B B . 生成氢气的质量A＞B C . 反应的硫酸质量A＜B D . 反应的金属质量A＜B

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5. 下列有关资源、能源叙述正确的是（　　）

A . 空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢，石油加工、运输、电光源等，是人类生产活动的重要能源 B . 汽车使用乙醇汽油可适当节约石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染 C . 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 D . 有机合成材料的开发和使用，大大节约了金属资源，有百益而无一害

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6.
甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸．将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△m，画出△M﹣m曲线oac和obc的示意图，如图所示．根据图中信息，下列说法错误的是（）

A . m₁：m₂=3：7 B . m₁﹣△M₁＜m₂﹣△M₂ C . 曲线oac表示的是甲烧杯中△M与m的变化关系 D . 当乙烧杯内加入铁的质量为m₁时，溶液中溶质不止一种

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7.
向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（）

甲
乙
A
稀硫酸
氢氧化钠溶液
B
稀盐酸
碳酸钙粉末
C
稀盐酸
锌粒
D
硝酸银溶液
铜粉

A . A B . B C . C D . D

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8.
为了验证“Fe，Cu，Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的组合是（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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9. 某化学兴趣小组的同学做了如图所示两个实验．下列有关说法正确的是（）

A . ①、②号试管中的白磷都不能燃烧 B . 久置后，④、⑥号试管中的铁钉都不生锈 C . ②、③号试管控制的变量是氧气 D . ⑤、⑥号试管中铁钉都没有与氧气接触

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10. 下列有关能源和资源的说法错误的是（）

A . 稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉 B . 煤分解可以制取焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤焦油 C . 金属的回收利用，可以节约金属资源，目前，世界上有90%以上的铁得到回收利用 D . 海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%

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11. 下列是冬季使用的某一“暖宝宝”贴的标签．以下叙述错误的是（）

A . 暖宝宝发热的原理主要是利用铁生锈放热 B . 铁生锈后生成物的主要成分是四氧化三铁 C . 暖宝宝需接触空气才会发热 D . 食盐能加快热敷袋中铁生锈的速度

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12.
下列实验的现象和结论不合理的是（　　）

A . ①铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大 B . ②试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性 C . ③烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水 D . ④将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒

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13. 向AgNO₃溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe(NO₃)₂ ，一定不含AgNO₃ ，可能含有Al(NO₃)₃。以上说法正确的个数为（）

A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个

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二、综合题

14. 镁带在空气中放置几十天后表面变黑，有人认为这是镁与氧气反应生成的氧化镁，也有人根据铁生锈的条件，认为这是镁与水、氧气共同作用的结果．为此，小柯进行了如下探究；将如图所示的两个装置抽气，然后充入除去二氧化碳后的空气，再在两边用弹簧夹将装置密封，几十天以后观察现象．

（1）两个装置所盛放的液体分别是和水．

（2）几十天以后，两个装置中的镁带表面都未变黑，于是小柯猜想，黑色物质可能是碳和碳酸镁的混合物，如果小柯的猜想成立，那么取黑色物质加入足量的稀盐酸，会观察到哪些现象？．

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15.
某工厂废液中含有CuSO₄（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜．

（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑，这个反应所属的基本反应类型是．

（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是．

（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO₄ ，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？

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16. 最近电茶壶等不锈钢食具容器安全问题引起消费者关注．不锈钢中有铁、碳、硅和锰．有些食具容器所用不锈钢材料锰含量较高，若材料中的金属锰析出超标，通过食物进入人体，可能会对神经系统有损害．

（1）
铁元素在地壳中主要以化合态存在，从铁矿石中冶炼出铁的主要反应如下：Fe₂O₃+3CO 2Fe+3CO₂该反应分解反应；（选填“是”或“不是”）

（2）已知锰（Mn）的金属活动性强于锌，不锈钢材料中锰若析出进入人体胃中，会与胃液中的盐酸发生置换反应，反应产物中锰元素化合价+2价，请写出该反应的化学方程式；

（3）
已知碳、铁和硅等单质能发生以下反应：①C+O₂ CO₂ ②Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑ ③Si+2NaOH+H₂O═Na₂SiO₃+2H₂↑
请从反应前与反应后元素化合价改变的角度，归纳出3个反应的共同规律．

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17.
眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：

（1）所标物质中属于金属单质的是（写一种）

（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式： Cu+O₂++H₂O=Cu₂（OH）₂CO₃

（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起作用．结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：．

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18. 请用描述“性质”的相关名词填空．

（1）工业上利用氧气和氮气的不同，把氧气从空气中分离出来．

（2） “防雾霾口罩”中通常都放置活性炭，这是因为活性炭有．

（3）氮气常用于粮食的保护气是因为氮气的化学性质．

（4）黄铜片可以在铜片上刻下明显划痕，是因为黄铜的比纯铜的大．

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三、探究题

19. 科学探究可以培养学生良好的科学思维，某兴趣小组进行了金属燃烧实验：

实验	1	2	3
步骤	将一片铝箔在空气中用酒精灯加热	将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中，引燃	将一段镁条在空气中用酒精灯加热
现象	铝箔不燃烧，溶化后也不滴下，外面立即形成一层薄膜	铝箔剧烈人少，发出耀眼白光	镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光

试回答下列问题：

（1）进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的有关．

（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的，其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是．

（3）在实验1中，有同学用细针去刺破液态铝外的薄膜．观察到里面的液体铝依然没有流出来，实验后，同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝，其熔点明显高于酒精灯火焰的温度，由此推断，刺破薄膜后液态铝会迅速和反应又会形成致密氧化膜，所以液态铝不会流出来．

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20. 一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话．小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究．

【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

【提出猜想】猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成．

猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜．

【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示

实验编号	钠块大小	硫酸铜溶液	实验中产生沉淀的现象
①	绿豆大小	稀溶液10mL	产生蓝绿色沉淀
②	绿豆大小	浓溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀
③	豌豆大小	稀溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀
④	豌豆大小	浓溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体

小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐．

（1）【实验结论】上述实验中均未观察到色固体生成，由此判断猜想一错误．

实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误．

（2）【实验反思】

①实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是．

②由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有．

③为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案

方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热．

方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热．

请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由．．

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	甲	乙
A	稀硫酸	氢氧化钠溶液
B	稀盐酸	碳酸钙粉末
C	稀盐酸	锌粒
D	硝酸银溶液	铜粉

2017年科学中考复习专题：金属

一、单选题

二、综合题

三、探究题

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