2017年小升初语文复习专题(十五)现代文阅读•写景状物

修改时间:2021-05-21 浏览次数:1618 类型:二轮复习 编辑

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一、现代文阅读

  • 1. 阅读短文,完成练习。

    夹竹桃

        ①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。

        ②我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我的m里觉得这景象十分奇妙,十分有趣。

        ③我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。

        ④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,文开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常。可贵吗?

        ⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花技上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(xìng)藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竞变成活画了。

        ⑥这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。

    (1) 根据意思写词语。

    ①表明叶子有长有短,距离墙又有远有近,所以投影才错落有致,并不整齐划一。

    ②花影模糊,难以分辨清楚。

    (2) 哪些自然段直接描写了夹竹桃?(    )

    A . 第①③⑥自然段 B . 第②④⑤自然段 C . 第②③④自然段
    (3) 短文的六个自然段组句成段的方式各不相同。其中,③④⑤自然段的构段方式分别是( )。

    A . 分——总    总——分   总——分——总 B . 总——分  分——总   总——分 C . 总——分——总    分——总   总——分
    (4) 第③自然段分别从花的品种、、开花的动态变化等诸方面表现了院子里花多。除了夹竹桃,短文还描写了其他种类的花,这样写的好处是:

    (5) 默读文中画线部分,你从中体会到了什么?

    (6) 文中的夹竹桃有哪两个特点?请你用简练的语言概括。

  • 2. 阅读短文,完成练习。

    仙人掌

        ①烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕,到处是恼人的炙热,到处是难耐的干渴,然而就在这60℃的灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。

        ②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生活方式。

        ③干旱地带的植物都有发达的根系,仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力,这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分,维持生命活动的需要。

        ④仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很像水果的果肉,这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时,积极吸水,把水贮存在自己像果肉一样的茎中,一旦水分缺乏,贮水的茎就把水供给周围的组织,满足整个植株的生存需要,在沙漠上往来的行人口渴时,往往劈开仙人掌的茎,取它里面的积水来解渴。

        ⑤为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重退化,有人做过实验,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用,它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。

    ⑥仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而且它的用途还非常广泛。

        ⑦仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来练糖和酿酒。

        ⑧有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。

        ⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种;高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的,这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙,保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。

        ⑩仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独特的美丽。可以说,仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!

    (1) 仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是( )。

    A . 仙人掌喜欢在60℃的沙漠上生活,它自身的结构可以产生水分。 B . 仙人掌根系发达,吸水能力强,有利于它吸收更多的水分,满足生存的需要。 C . 仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片,使它具有顽强的生命力。
    (2) 下面是同学们对第②自然段在文中表达作用的理解,你认为最合适的一项是( )。

    A . 这段话以疑问引入,旨在引起下文,激发读者阅读的兴趣。 B . 这段话运用反问的方法,更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。 C . 这段话运用设问的方法,既承接上文,又引起下文。 D . 这段话语言生动形象,耐人寻味,可以给读者留下深刻的印象。
    (3) 下面是同学们对第⑨自然段内容的概括,你认为最正确的一项是( )。

    A . 墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达。 B . 仙人掌用途十分广泛,既可以防止水土流失,也可以供人观赏。 C . 仙人掌有一千多个品种,其中有一半生长在墨西哥。 D . 仙人掌不仅品种繁多,而且可以防止水土流失,还可以供人观赏。
    (4) 下列说法中有误的一项是( )。

    A . 仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料,用来建造高楼。 B . 有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料。 C . 仙人掌的果实可以当作美味的水果食用,还可以用来练糖和酿酒。 D . 在农村,干枯的仙人掌可以当燃料用。
    (5) 这篇短文可以分为4段,以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是( )。

    ①在灼热的沙漠上存活着仙人掌。

    ②仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。

    ③仙人掌的用途非常广泛。

    ④仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。

    ⑤仙人掌的品种有一千多个。

    ⑥仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。

    A . ①②③⑥ B . ①④③⑥ C . ①④⑤⑥ D . ①③④⑥
  • 3. 阅读短文,完成练习。

    海上生明月

        四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

        这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半空,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

        与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

        上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰问绕着一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半空。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

    (1) 从文中找出下列词语的反义词。

    凉爽——    黯淡——

    (2) 作者在文中对月亮的不同称呼,有一轮,一轮,一轮,表现出月亮的特点。

    (3) “而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。”这句话中,作者的情感是          。“我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。”这句话中,作者的情感是      

    下面四项中最合适的一项是(    )

    A . 赞美  幸福 B . 惋惜  幸福 C . 后悔  赞美 D . 幸福  后悔

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