2017年小升初语文复习专题(六)口语交际与综合性学习(考点梳理)

修改时间:2021-05-21 浏览次数:401 类型:二轮复习 编辑

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一、基础训练

  • 1. 下列对话中,语言表达不恰当的一组是( )。

    A . 甲:我的作文不好,你今后得多指点。    乙:不敢当,尽我所能吧。 B . 甲:你的作文没说的,全班第一。    乙:过奖了,哪有那么好? C . 甲:今天是我十二岁的生日。    乙:祝你福如东海,寿比南山。 D . 甲:多年不见,我也没有准备贵重的礼物。这是我亲手做的小玩意儿,希望你能喜欢。    乙:礼轻情意重,谢谢你的一番心意。
  • 2. 学会安慰与鼓励别人。

    13岁的花季少女敏敏因车祸失去了一条腿,脸上、身上落下了许多疤痕。她几次自杀均被父母救下,你想对病床上的敏敏说些什么?(注意说话要情真意切,要打动她的心灵)

  • 3. 假如语文老师让你当小老师,主讲某一课,你会怎么开课?

    我选的课文:

    导入时的开课词设计:

  • 4. 作为小学“毕业联欢”的主持人,下面是我为“毕业联欢”准备的活动方案。

    ①活动主题:

    ②开幕词必用的四字词语:(至少4个)

    ③在闭幕词中要用的诗句:……我不希望我们的分别,像“孤帆远影碧空尽,”那样的难舍,也不像“劝君更尽一杯酒,”那样的伤感,希望我们的分别像“莫愁前路无知己,”那样的豪迈……

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