山西省左玉县第二中学2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：324 类型：月考试卷编辑

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一、单选题

1. 下列不属于化学研究范畴的是（）

A . 纳米铜的性质 B . C₆₀的组成 C . 单晶硅的结构 D . 无人机的研发

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2. 科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　)

A . 道尔顿 B . 门捷列夫 C . 拉瓦锡 D . 阿伏加德罗

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3. “民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是(　　)

A . 稻谷碾米 B . 清水淘米 C . 生火煮饭 D . 瓷碗盛饭

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4. 下列物质的性质属于物理性质的是(　　)

A . 氧气有助燃性 B . 酒精有可燃性 C . 浓盐酸有挥发性 D . 浓硫酸有腐蚀性

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5. 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是(　　)

A . 纸张可以在空气中燃烧 B . 金属汞常温下是液体 C . 高锰酸钾是紫黑色固体 D . 银具有良好的延展性

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6. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是(　　)

A . 汽油挥发石蜡熔化 B . 木柴燃烧晒干衣服 C . 铁水铸成锅铁生锈 D . 撕开白纸瓷碗破碎

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7. 化学变化的本质特征是（　　）
①有状态和颜色发生变化 ②有发光，放热 ③有新物质生成 ④有气体放出 ⑤有能量的变化．

A . ③ B . ③⑤ C . ②④⑤ D . ①②③④

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8. 下列试剂中：①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶中的盐酸。其中可以用镊子夹取的是(　　)

A . ①②③ B . ②③ C . ④ D . 都可以

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9. 下列实验操作中，正确的是(　　)

A . 用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁 B . 向试管里倾倒液体时，试剂瓶口不用紧挨试管口 C . 用100 mL的量筒量取10 mL液体 D . 倾倒液体时，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入器皿中

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10. 下列实验操作错误的是(　　)

A . 加热液体 B . 检查装置气密性 C . 用橡胶塞塞住试管 D . 闻气味

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11. 下列有关酒精灯的实验操作正确的是（　　）

A . B . C . D .

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12. 用试管加热固体时，有时因操作不当而出现试管炸裂的现象，原因可能是（）

A . 加热前试管外壁干燥 B . 加热不均匀，局部温度过高 C . 试管口略向下倾斜了 D . 试管夹夹在试管中上部了

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13. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（）

A . 提出假设 B . 交流评价 C . 设计实验 D . 作出结论

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14. 在实验室使用过的化学药品正确的处理方法是（）

A . 洗涤仪器时，直接倒入自来水水槽中 B . 倒回原试剂瓶中 C . 带回家，继续实验 D . 倒到指定的容器中

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15. “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方面。“绿色化学”要求从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。以下做法属于“绿色化学”的是（）

A . 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B . 开发太阳能、氢能等新能源 C . 让工业废水直接排入长江中 D . 燃烧含硫煤的工厂把烟囱筑高

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二、填空题

16. 下列描述中①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜锈是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体 ⑦不可燃 ⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号，下同)；属于物理性质的是；属于化学变化的是；属于化学性质的是．

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17. 请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上。

（1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心；

（2）将固体颗粒药品直接加入直立的试管中；

（3）用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂。

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18.

（1）写出以下仪器的名称：
ABCDEF.

（2）实验室常用来给物质加热的工具是；

（3）可以直接加热的仪器是；

（4）加热时需垫上石棉网的仪器是；

（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；

（6）量取液体体积要用的是。

（7）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，某同学需要量取25mL的水，应选用mL的量筒。量液时量筒必须要，视线要与。该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误)，则所量水的体积(填“偏大”“偏小”“无影响”)。

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三、科学探究题

19. 小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，观察它的状态并嗅其气味。结果记录为，这些属于物质的性质。

（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水；

（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为，B层为，C层为。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的层最先碳化变黑，由此说明蜡烛焰温度最高。

（4）将一支干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变。结论：蜡烛燃烧生成了和。

（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳

B.白烟是燃烧时生成的水蒸气

C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据。同时可排除猜想，因为。

（6）实验结束之后，小亮开始洗涤玻璃仪器，请你写出玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不，也不。

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20. 许多物质燃烧都伴随发光放热的现象．王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：

（1）（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想与假设）一、都是化学变化；二、

（2）（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：a、烧杯内壁出现了物质；
b、手摸烧杯壁有感觉；
c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．

（3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡．观察到石灰水发生了变化。分析：蜡烛燃烧产生了新物质。蜡烛燃烧为变化．

（4）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前
通电中
通电后
灯丝为银白色固体
发出白光，手摸灯泡感觉
灯丝为银白色固体
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于变化．

（5）（获得结论）猜想（填“一”或“二”）正确．

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通电前	通电中	通电后
灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡感觉	灯丝为银白色固体

山西省左玉县第二中学2018-2019学年八年级上学期化学第一次月考试卷

一、单选题

二、填空题

三、科学探究题

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