河南省濮阳市实验中学2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:200 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 鸭是一种比较耐寒的鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素主要是(    )
    A . B . 温度 C . D . 空气
  • 2. 下列属于生物共同特征的是(  )
    A . 都能运动 B . 都有遗传和变异的特性 C . 都有细胞结构 D . 都能进行光合作用
  • 3. 下列各项中属于生物间合作关系的是(  )
    A . 七星瓢虫捕食蚜虫 B . 一群麻雀一块去觅食 C . 两只狗为骨头而争斗 D . 一群蚂蚁将蝗虫尸体搬回巢穴
  • 4. 下列调查活动最适采用合抽样调查方法的是(  )
    A . 某班同学的业余爱好 B . 自己家里的收入情况 C . 全国青少年近视发病率 D . 我校教师男女比例
  • 5. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的说法是(  )
    A . 种瓜得瓜,种豆得豆 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 千里之堤,溃于蚁穴 D . 不入虎穴,焉得虎子
  • 6. “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物具有的特征是(  )
    A . 遗传变异 B . 对外界刺激作出反应 C . 生活需要营养 D . 生长繁殖
  • 7. 在野外进行生物调查时,你认为下列做法正确的是(  )
    A . 边调查边记录 B . 将好看的花草带回家种植 C . 把看到的马蜂窝戳下来 D . 嗅赏奇花,品尝异果
  • 8. 对一只生活在田野的蝗虫来说,影响它生活的生态因素是( )
    A . 阳光、空气、温度、水分等因素 B . 田野中各种植物和蛇、蛙等因素 C . A和B的总和 D . A和B的总和再加上田野里的其它蝗虫
  • 9. 香蕉不能在北方很好的生长,影响它生活和分布的主要生态因素是(  )
    A . 水分 B . C . 温度 D . 土壤的酸碱度
  • 10. 下列属于生态系统的是(  )
    A . 黄河 B . 黄河里所有植物 C . 黄河里的所有动物 D . 黄河江里的所有生物
  • 11. 下列食物链写法正确的是(   )
    A . 阳光→水稻→蝗虫→青蛙 B . 水稻→蝗虫→青蛙 C . 蝗虫→青蛙→水稻 D . 水稻→青蛙→蝗虫
  • 12. 能够将动植物的遗体分解成无机物的是(   )
    A . 蛔虫 B . 小麦 C . 蘑菇 D . 阳光
  • 13. 仙人掌的叶子退化成针状,主要是为了适应下列哪种环境(  )
    A . 缺光 B . 土壤贫瘠 C . 干旱 D . 低温
  • 14. 人在生态系统中扮演的角色是(  )
    A . 生产者 B . 消费者    C . 分解者 D . 既是生产者又是消费者
  • 15. 在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量关系是(  )
    A . 食草动物>食肉动物>植物 B . 植物=食草动物=食肉动物 C . 植物>食草动物>食肉动物 D . 食肉动物>食草动物>植物

二、填空题

  • 16. 生物学是研究和生命活动规律的科学。
  • 17. 是科学探究最基本的方法。
  • 18. 对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照特点,将生物归为植、动物和其他生物三大类。
  • 19. 在一定空间范围内,所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是的。
  • 20. 科学探究的过程一般包括以下六个步骤提出问题、、制定计划、实施计划、、表达和交流。
  • 21. 在探究“光对鼠妇分布的影响”时,确定的变量是,应该设置两种环境。
  • 22. 据草原生态系统示意图回答:

    (1) 图中生产者是,共有条食物链,其中与鼠有关食物链有条。
    (2) 请写出最复杂的一条食物链
    (3) 从总体上看,生态系统中的个体数量最多。若该环境封闭,在较短的时间内鹰大量减少,蛇的数量变化趋势是

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