2016-2017学年湖北省襄阳市老河口市七年级上学期期中历史试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:876 类型:期中考试 编辑

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一、单项选择题

  • 1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是(    )

    A . 元谋人 B . 河姆渡人 C . 半坡人 D . 山顶洞人
  • 2. 我国有文字可考的历史最早可以追溯到(  )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
  • 3. 历史学家认为我国长江下游是亚洲水稻的起源地之一,下列遗址能够证明这一观点的是(    )

    A . 元谋人遗址 B . 北京人遗址 C . 半坡遗址 D . 河姆渡遗址
  • 4. 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。”孙先生这里赞扬的是(    )

    A . 女娲 B . 黄帝 C . 炎帝 D . 大禹
  • 5. 河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是(   )
    A . 农业生产的出现 B . 火的使用 C . 建造房屋 D . 使用陶器
  • 6. 商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,原因是(  )

    A . 商朝建立时定都于殷 B . 名叫殷的商王规定的 C . 商王盘庚迁都到殷 D . “殷”字吉利
  • 7. 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑、以酒为池”的描写,反映了统治者极度暴虐腐朽。这与下面哪位统治者有关(    )

    A . 夏桀 B . 商纣王 C . 周厉王 D . 周幽王
  • 8. 下列朝代更替顺序正确的是(  )

    A . 夏﹣商﹣东周﹣西周 B . 夏﹣商﹣西周﹣东周 C . 夏﹣西周﹣东周﹣商 D . 商﹣夏﹣西周﹣东周
  • 9. 关于春秋的争霸战争,下列说法正确的是(  )

    ①争霸的背景是周王室衰微

    ②目的是为了维护周天子的威信

    ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权

    ④争霸战争具有两面性

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④
  • 10. 下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用(    )

    A . 法家 B . 道家 C . 儒家 D . 墨家
  • 11. 使成都平原成为沃野、“天府之国”,并经受住了2008年汶川地震考验的水利工程是(    )

    A . 都江堰 B . 治理黄河 C . 白渠 D . 郑国渠
  • 12. 在中国历史上,“皇帝”的称呼最早出现在(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝
  • 13. 儒家学派的创始人是(  )

    A . 孔子 B . 老子 C . 孟子 D . 墨子
  • 14. 我国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家是(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 汉朝
  • 15. 在楚汉之争中取得最终胜利的是(    )

    A . 秦王 B . 周厉王 C . 项羽 D . 刘邦

二、非选择题

  • 16.

    阅读材料,回答问题

    [中国境内早期的人类活动]

    材料一:他们用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,他们制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,如尖状器、刮削器、石锤……──七上《中国历史》

    材料二:从图反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨

    (1) 如图所示的是哪种远古人类?

    (2) 材料一反映了图所示的人类使用的工具有什么特征?

    (3) 材料二的考古发现说明了什么?

    (4) 考古学家发现图片所示的这种古人类有何重要影响?

    (5) 在部落联盟时期,谁全身心投入治水,曾三过家门而不入,终于解除了水患?从他的治水事迹上我们可以学到什么精神?

  • 17.

    [早期国家的产生和发展]

    材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。──《礼记 礼运》

    材料二:见图:

    材料三:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。──《史记•周本纪》

    (1) 哪个王朝的建立标志着中国早期国家的产生?

    (2) 材料一中,“天下为家”的“家”指的是什么?上述材料反映了什么制度的开始?

    (3) 材料二的图片反映了西周的什么制度?

    (4) 诸侯要对周天子尽哪些义务?材料二反映的这种制度起到了什么作用?

    (5) 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?

    (6) 结合所学的知识,总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么?

  • 18. 【改革创新】改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题。

    材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。──《论语》

    材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……──《汉书•食货志》

    (1) 以上两则材料依次反映了我国古代史上哪两次政治改革?

    (2) 材料一的改革促使谁成为春秋时期第一个霸主?

    (3) 材料二反映的改革成功了还是失败了?说出观点并用史实说明理由。

    (4) 通过以上问题,请你写出一场改革或变法要想取得成功,需具备哪些条件?(写两点)

  • 19. 【秦朝的统一和灭亡】

    材料一:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”──《史记•秦始皇本纪》

    材料二:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。──《史记•秦始皇本纪》

    材料三:公元前209年夏,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城,路上遇大雨……不能按期到达,……领队人杀死了押队的军官,大家热烈响应,他们斩木为武器,举起反抗的旗帜。在攻占陈县后,建立了“张楚”政权。──七上《中国历史》

    (1) 秦始皇为了克服“诸侯”的弊端,在地方上实行了什么制度?

    (2) 除统一货币、度量衡外,材料二还反映了秦始皇巩固统一的哪些措施?

    (3) 材料三反映了哪一历史事件?有同学认为:若没有发生下雨误期的事,反抗就不会爆发,这种观点对吗?为什么?

    (4) 材料三反映的事件在中国历史上有什么地位?

  • 20.

    【夏商周时期的文化思想】

    材料一:世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的……在政治上主张“无为而治”……

    材料二:知之为知之,不知为不知,是知也学而不思则罔,思而不学则殆。

    (1) 如图所示青铜器的名称和制造朝代各是什么?

    (2) 它在青铜器铸造史上有什么地位?

    (3) 材料一和二依次是谁的观点?

    (4) 材料二所包含的观点对我们今天的学习有什么指导意义?

    (5) 哪一事件促成了我国古代第一次思想文化发展的高峰?

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