2016-2017学年辽宁省鞍山市台安县九年级上学期期中化学试卷24

1. 某同学加热2﹣3mL蒸馏水，操作有：①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加2﹣3mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外．以上操作的正确顾序应该是（）

A . ①④③②⑤ B . ④⑤③①② C . ①③④②⑤ D . ④③⑤①②

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2. “神舟七号”太空舱利用NiFe₂O₄将航天员呼出的废气快速转化为航天员需要的气体，而NiFe₂O₄的质量和化学性质都不变，在该过程中NiFe₂O₄是（）

A . 反应物 B . 催化剂 C . 生成物 D . 消毒剂

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3. 下列有关水的说法正确的是（）

A . 煮沸可以使硬水软化 B . 地球上的淡水资源非常丰富 C . 水可以溶解任何物质 D . 水是由氢气和氧气组成的

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4. 打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气．富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）

A . 1：2 B . 1：5 C . 1：4 D . 21：79

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5. PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM_2.5的是（）

A . “十．一”黄金周开私家车出游 B . 神华万州电厂用煤火力发电 C . 农村焚烧秸秆还田肥田 D . 三峡大坝建电站发电

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6. 下列方框中，符合2N₂意义的示意图是（）

A . B . C . D .

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7. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）

A . 间隔增大 B . 质量增大 C . 体积增大 D . 个数增多

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8. M元素的离子为M²⁺ ，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为（）

A . a+b+2 B . a+b﹣2 C . a+b D . b+2

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9. 配平化学方程式：□Al+□Fe₃O₄ $\text{[math]}$ □Fe+□Al₂O₃ ， □内应填入的数字为（）

A . 2、2、1、1 B . 2、2、6、1 C . 6、2、6、3 D . 8、3、9、4

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10. 已知对苯二胺是一种常用的着色剂，各种染发剂的成分中都含有它．长期使用含有对苯二胺的染发剂染发，可能会对染发者的身体造成伤害，甚至有致癌性．如图是对苯二胺的分子结构模型，下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）

A . 对苯二胺的化学式为C₆H₈N₂ B . 对苯二胺的相对分子质量为108 C . 对苯二胺可被皮肤少量吸收 D . 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1

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11. 如图是某个化学反应中各物质的质量与反应时间的关系图，下列描述正确的是（）

A . 该反应是化合反应 B . 甲的相对分子质量大于乙 C . 甲可能是单质 D . t₁时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和

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12. 化学用语是学习化学的基础，相当于人走路的两条腿，是非常重要的，所以要熟练掌握化学用语，请用化学用语填空：

（1）三个金原子；

（2）硝酸铵中的阳离子；

（3）氧化铁中铁元素的化合价；

（4）氯酸钾．

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13. 人类的生活和工农业生产都离不开水，如图1是自来水厂净化水过程示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）自来水厂净化水时先加入絮凝剂（填物质名称），然后通过（填操作名称）除去水中的不溶性杂质．若在实验室进行该实验时发现速度非常慢，你认为可能的原因是．最后再通过通入氯气进行杀菌消毒．

（2）如图2是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图．这种滤芯既可以除去水中的难溶性杂质，又可以利用的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质．

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14. A，B，C，D是四种粒子的结构示意图．

（1） C粒子属于（填“原子”、“阴离子”、“阳离子”）；若D为原子，则x=；

（2） A，B，C，D属于同种元素的是（填序号）．

（3） A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似？（填序号）．

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15. 某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置．

（1）此装置中a端为极；

（2）在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是；

（3）如图表明实验是“未开始”“刚开始”，还是“已经进行了一段时间”：；

（4）此装置有一个明显的优点，这个优点是．

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16. 水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答下列问题：
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量（m³/年）
1700﹣3000
1000﹣1700
500﹣1000
＜500

（1）我国人均水量约为2000m³/年，居世界第八十几位，水资源的紧缺程度为

（2）为保护古老的辽河，小林同学向政府提出保护辽河的几条建议：①向河中放养鱼苗，保持生态平衡；②清理河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用农药和化肥；⑤关停沿河所有企业；⑥少用或不使用含磷洗衣粉，防治水体污染．其中不合理的是（填序号），你对防治水体污染还有何建议？

（3）《水污染防治行动计划》（简称“水十条”）中有一项：“县级以上城市应于2015年底前全面实行阶梯水价制度”．实行“阶梯水价”制度的主要目的是．

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17. 某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数），请根据他的操作回答下列问题：

（1）检査整个装置的气密性后，将a处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中．红磷燃烧最明显的现象是；红磷燃烧的化学方程式为；

（2）待燃烧停止，将a处的止水夹打开，结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中，且约占广口瓶剩余体积的 $\text{[math]}$ ，则该同学测得的空气中氧气的体积分数为 %．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是．

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18. 某兴趣小组进行分子运动的实验探究，请你参与完成相关问题．

（1）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水．由实验①得出的结论有

（2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是；

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如阁乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？，理由是；

（4）有同学认为上述实验不完善，可能是其他因素使实验出现上述现象，请你提出一种可能的原因：．

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19. 用过氧化氢溶液、氢气、氧气和水四种物质迸行拼图游戏，各物质间的关系如图所示（“一”表示相连的物质之间可以发生化学反应．“→”表示由某种物质可以转化为另一种物质）．请回答下列问题：

（1）物质D的化学式；

（2）物质B的用途之一；

（3） A→B+C的化学方程式是；

（4）物质B与D反应的基本类型是．

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20. 实验室通常用蒸馏的方法制取蒸馏水．如图是制取蒸馏水的实验装置，请回答下列问题：

（1）在实验中，加热前在烧瓶中加几粒沸石（或碎瓷片），目的是；

（2）实验时，冷凝水应从（填“A“或“B”）通入；

（3）图2是简易装置，烧杯内冷水的作用．

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21.
如图甲所示为实验室中常见的气体制备和收集的裝置：

（1）标号②仪器的名称；

（2）若实验时发现B装置试管壁有水，则要，再加热；

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置（填字母）；实验时该装置试管口放一团棉花，其目的是；反应的化学方程式为．若用装置C收集氧气，验满的方法是；

（4）某同学在实验过程中出现图乙操作，错误的是（填字母序号）．

（5）某同学用图甲中的A、E装置制取氧气，归纳了实验过程中的一些“先”“后”规律，正确的是（填字母序号）．

A . 先检查装置气密性，再实验 B . 先预热，再加热 C . 先媳灭酒精灯，在撤出导管 D . 组装仪器时，先下边再上边，先左边再右边

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22. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素．
【实验探究】

（1）方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”．
小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是．

（2）方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热．
观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素．
观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验．实验过程和现象如表：
实验过程
实验现象
，点燃酒精
①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；②
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：．

（3）【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
【拓展交流】
方案二中，先通入一会儿氮气的原因是
查阅资料得知蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁ ，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍．导致出现这种情况的原因是

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23. 某品牌矿泉水，其外包装上部分文字说明如图所示．请回答下列问题：

（1）说明中偏硅酸的化学式为H₂SiO₃ ，其中硅元素的化合价为；

（2）说明中的“钙”是指（填“分子”“原子”或“元素”）；纯净优质的矿泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）；

（3）偏硅酸（H₂SiO₃）的相对分子质量是；

（4）此矿泉水每瓶4升，则每瓶矿泉水中含钠元素最多 mg，至少含有硅元素的质量为多少？（要求写出计算过程，结果保留到小数点后一位）

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2016-2017学年辽宁省鞍山市台安县九年级上学期期中化学试卷24

一、选择题

二、填空题

三、简答与推断题

四、实验与探究题

五、计算题

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水资源紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量（m³/年）	1700﹣3000	1000﹣1700	500﹣1000	＜500

2016-2017学年辽宁省鞍山市台安县九年级上学期期中化学试卷24

一、选择题

二、填空题

三、简答与推断题

四、实验与探究题

五、计算题

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