新疆昌吉市教育共同体四校2017-2018学年高一下学期历史期末联考试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：354 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 我国夏、商、周三代政治制度的内容不包括（）

A . 宗法制 B . 分封制 C . 王位世袭制 D . 郡县制

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2. 元朝时，我国地方行政制度的最大创新是设立了（）

A . 中书省 B . 节度使 C . 行省制 D . 三省六部制

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3. 2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队参加了俄罗斯纪念世界反法西斯战争胜利70周年莫斯科红场阅兵仪式，展示了我国作为和平大国的国际形象，这支军队创建于（）

A . 黄花岗起义 B . 武昌起义 C . 南昌起义 D . 秋收起义

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4. 中华人民共和国的成立，开启了新中国社会主义民主政治建设的历程，下列不属于20世纪50年代民主政治建设成就的是（）

A . 中共领导的多党合作和政治协商制度 B . 人民代表大会制度 C . 民族区域自治制度 D . 一国两制

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5. 2015年4月，习近平主席赴印出席万隆会议60周年纪念活动，60年前为了加强亚非国家的团结，促成会议的圆满成功，周恩来总理提出的方针是（）

A . 求同存异 B . 一边倒 C . 和平共处五项原则 D . 不结盟政策

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6. 中美关系是当今世界最重要的国际关系之一，20世纪70年代，中美两国结束了二十多年的对抗，开始走向正常化的标志是（）

A . 美国乒乓球代表团来华访问 B . 基辛格秘密访华 C . 尼克松访华 D . 1979年中美两国正式建交

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7. 西方人对古希腊文明有着无法释怀的感念。西方人感念的是古希腊的（）

A . 独特的地理环境 B . 发达的商品经济 C . 高大宏伟的建筑 D . 城邦的民主制度

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8. 罗马法自诞生之日起就在不断发展完善，成为适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律是（）

A . 《十二铜表法》 B . 公民法 C . 万民法 D . 《民法大全》

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9. 国王不仅“临朝不理政”，而且游离于党派政治纷争之外，无权废除任何法律。但是，国王作为国家元首，是国家统一的象征，同时也是英联邦首脑，起着维系英联邦的纽带作用。这里所指的资产阶级代议制度是（）

A . 君主专制 B . 责任制内阁 C . 共和政体 D . 君主立宪制

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10. “全世界无产者，联合起来！”此段文字出自（）

A . 《四月提纲》 B . 《共产党宣言》 C . 《权利法案》 D . 《新民主主义论》

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11. 民国初期，中国民族工业出现了短暂的春天，其中发展最快的是（）

A . 化工业、卷烟业 B . 制碱业、橡胶业 C . 手工业、农业 D . 面粉业、纺织业

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12. 1990年为带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃，中央政府决定重点开发开放（）

A . 深圳 B . 上海浦东 C . 天津 D . 广州

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13. 新中国成立后，人民当家作主。农民分得土地，城市解决劳动就业问题，人民生活水平逐步的得到改善。20世纪50—70年代，中国社会风尚的主流是（）

A . 耕读传家，光宗耀祖 B . 穿西服，吃西餐 C . 勤俭节约、无私奉献 D . 休闲娱乐，追求时尚

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14. 新航路开辟后，英国利用得天独厚的地理位置，加入了激烈的海外贸易竞争。18世纪中期，英国成为“日不落”帝国。在确立世界殖民霸权的过程中，英国最后打败的国家是（）

A . 法国 B . 荷兰 C . 西班牙 D . 葡萄牙

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15. 从20世纪90年代初开始，美国经济实现了长达10年的持续增长，其主要增长模式是（）

A . 自由放任 B . 国家垄断资本主义 C . 混合经济 D . 新经济

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16. 针对斯大林模式的弊端，把经济改革的重点放在农业方面，大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米的苏联领导人是（）

A . 斯大林 B . 赫鲁晓夫 C . 勃列日涅夫 D . 戈尔巴乔夫

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17. 20世纪90年代以来，世界经济全球化趋势的进一步加快，其重要因素之一是绝大多数国家都实行了（）

A . 市场经济体制 B . 计划经济体制 C . 自由资本主义 D . 国家垄断资本主义

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18. 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，主张统治者实行“仁政”的是（）

A . 孔子 B . 孟子 C . 荀子 D . 韩非子

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19. 下列既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏的书法作品是（）

A . B . C . D .

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20. 指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆的是（）

A . 康有为 B . 梁启超 C . 严复 D . 谭嗣同

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21. “三民主义”是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪，提出的民主革命纲领，其中体现“民享”思想的是（）

A . 民族主义 B . 民权主义 C . 民生主义 D . 民主主义

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22. “飞天梦”曾经是人类的共同理想。中国首次实现载人航天飞行的是（）

A . “东方红一号”地球卫星发射成功 B . 载人飞船列入国家研制计划 C . “神舟”飞船进行无人飞行试验 D . “神舟五号”飞船升上太空

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23. 倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓的城邦制度的思想家是（）

A . 普罗泰格拉 B . 苏格拉底 C . 亚里士多德 D . 柏拉图

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24. 量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步，成为20世纪重要科学理论，提出量子论假说的是（）

A . 牛顿 B . 普朗克 C . 爱因斯坦 D . 玻尔

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25. 情节离奇，对人物的性格刻画人木三分，歌颂了人世间的美德和光明，鞭挞了丑恶与黑暗的浪漫主义文学作品是（）

A . 《巴黎圣母院》 B . 《人间喜剧》 C . 《老人与海》 D . 《钢铁是怎样炼成的》

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26. 每至清明，陕西黄帝陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝。与这一现象密切相关的是（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 宗法制

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27. “机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”该机构设置表明（）

A . 君主专制制度确立 B . 中央集权加强 C . 君主专制制度强化 D . 中央机构的完善

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28. 美国历史学家丹涅特曾指出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是（）

A . 《南京条约》 B . 《天津条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》

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29. 这是一组大型声乐套曲：“健儿巧渡金沙江。……铁索桥上显威风，……雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”此曲所咏事件发生的主要原因是（）

A . 第五次反“围剿”的失利 B . 党内“左”倾路线的错误指挥 C . 中华苏维埃共和国的成立 D . 日本制造卢沟桥事变大举侵华

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30. 1978年，中共十一届三中全会提出的法制建设方针是（）

A . 有法可依、有法必依，执法必严、违法必究 B . 民主政治建设要制度化、法律化 C . “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” D . 各民族平等，团结和共同繁荣

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二、非选择题

31. 习近平在参观《复兴之路》过程中表示：“中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁””。近代以来，中华民族遭受的苦难之中，付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的，但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大历程。

（1）由此你想到了从19世纪40年代到20世纪初，列强对我国发动了哪四次侵略战争？

（2） 20世纪30～40年代，“中华民族遭受的苦难之重，付出的牺牲之大”的是哪次战争？这次战争的胜利有着怎样不同寻常的意义？

（3）在中国人民不断奋起反抗的过程中，哪些英雄人物的事迹最令你感动？请举出两例。

（4）中国人民“终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程”的标志性事件是什么？

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32. 近代以来，世界经济发生了很大变化，阅读材料，回答问题：
材料一：欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金、象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。
——人教版《历史Ⅱ》
材料二：资本主义世界工业增长简图
材料三：1929—1933年美国社会状况

（1）据材料一，概括地理大发现对世界市场的影响？

（2）据材料二结合所学知识回答，造成1879—1900年资本主义世界工业增长的根本原因是什么？其使生产组织形式出现了什么变化？对世界市场的形成产生了什么影响？

（3）据材料三，美国社会出现了什么经济现象？美国新政府所采取的应对措施的特点是什么？其对资本主义世界经济发展产生的深远影响是什么？

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33. 阅读材料，回答问题：
材料一：中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。统一多民族国家的巩固和发展、农耕经济的繁荣，不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障，而且为科技成果的适用与传播创造了条件。勤劳智慧的中国古代科学家，在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域做出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。
材料二：

（1）在农业文明的中国，最能代表中华文明的四大发明是什么？请任选其中两项，分别写出他们对世界文明进程所产生的积极作用。

（2）材料二中的A，B，C图片，分别代表了工业文明的哪个阶段？A、B图片所处时代发明的重要交通工具分别是什么？

（3）综上所述，谈谈你对科学技术的认识。

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一、单选题

二、非选择题

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