2015-2016学年云南省昆明师大五华实验中学七年级下学期期中政治试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:766 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 一位中学生给自己的箴言是“人活着,不应该只追求生命的长度,而应该更多地追求生命的质量”。对此“生命的质量”理解正确的是(    )

    A . 生活条件的优越 B . 生活的艰辛和曲折 C . 生命的价值和意义 D . 生活中的快乐和享受
  • 2. 下面的成语中反映了意志坚强的是(    )

    A . 虎头蛇尾  一曝十寒 B . 半途而废  前功尽弃 C . 见异思迁  三心二意 D . 水滴石穿  聚沙成塔
  • 3. 下列诗句中,属于恐惧情绪的是(    )

    A . 漫卷诗书喜欲狂 B . 怒发冲冠 C . 哀民生之多艰 D . 风声鹤唳、草木皆兵
  • 4. 下列观点认识错误的是(    )

    A . 每种生命都有其存在的意义与价值 B . 每个人珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 C . 人类生命是地球上最珍贵的,因此惟人类独尊 D . 每个人都是独特的,找不到第二个完全相同的人
  • 5. 在青春期,我们要努力充实自己,是因为(    )

    A . 青春期对我们的成长最重要 B . 这可以为以后的事业发展奠定坚实的基础 C . 青春期精力充沛 D . 中学生的主要任务是学习
  • 6. 一个人经受一些挫折,并不完全是坏事。这是因为(   )

    A . 一个人不经历困难和挫折,做任何事情都不能成功 B . 它可以提高一个人克服困难、适应社会生活的能力 C . 经受过挫折考验的人,办事情才能够成功 D . 挫折和逆境对人的影响具有两重性
  • 7. 培养坚强意志的正确途径是(    )

    A . 从没有困难的事做起 B . 从小事做起,从现在做起 C . 从惊天动地的大事做起 D . 从自己感兴趣的事做起
  • 8. 家庭矛盾或家长教育不当的情况时有发生,这就有可能使孩子产生这样或那样的挫折心理。造成孩子产生挫折的这种因素是(    )

    A . 个人因素 B . 社会因素 C . 家庭因素 D . 自然因素
  • 9. “吃一堑,长一智”这句话所包含的道理是(    )

    A . 人们的生活阅历丰富,经验就丰富 B . 失败越多,智商越高 C . 挫折能使我们得到锻炼、增长聪明才智 D . 挫折时普遍存在的
  • 10. 下列能体现自立的是(    )

    A . 人云亦云 B . 遇事有主见,能对自己的行为负责 C . 优柔寡断 D . 衣来伸手,饭来张口
  • 11. 下列对生命认识正确的是(    )

    A . 每种生命都有其存在的意义与价值 B . 每一个人在珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 C . 人类的生命是地球上最珍贵的,因此唯人类独尊 D . 尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
  • 12. 你认为在以下行为中,哪些做法与“关爱生命”相违背(    )

    ①周末到森林中打猎

    ②到餐馆吃野生动物

    ③放生从农民手中买来的蛇

    ④保护珍稀动物

    A . ①② B . ①②③ C . ③④ D . ①②③④
  • 13. “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我们(    )

    A . 情绪随时可以发生变化 B . 情绪对人有积极的作用 C . 情绪对人有消极的作用 D . 情绪地人既有积极的影响,又有消极的影响
  • 14. 男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中所把握的原则是要(  )

    ①注意性别身份    ②落落大方 

    ③把握好分寸         ④隐密一点

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. 我们赞美友谊,珍视友谊,为的是(    )

    A . 在新的环境中凌驾于别人之上 B . 和谐相处,共同进步,相互倾诉,产生共鸣 C . 让别人都来为自己服 D . 在自己最痛苦,最无助的时候,别人能来帮助自己
  • 16. 孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”鲁迅也认为:人生得一知己足矣“。这两句话告诉我们的道理是(   )

    A . 有了友情,心理问题就可以解决了   B . 人生只要有一个朋友就足够了 C . 古人非常重视友情                 D . 友情是十分珍贵的,所以应该珍惜友情
  • 17. 小琴与朋友吵了一架后,发现并不是自己不对。那么小琴应该(    )

    A . 宽容她,并主动与她和好 B . 等朋友来道歉后才与她和好 C . 不再理这个朋友 D . 应该狠狠地批评他(她)一下,然后才与他(她)再交朋友
  • 18. 法国大文学家巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊”.巴尔扎克的这句名言表明(    )

    A . 苦难和挫折只有消极作用 B . 苦难和挫折只起积极作用 C . 苦难和挫折终归是坏东西 D . 苦难和挫折具有两重性
  • 19. “人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们(    )

    ①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的    ②做中学生不易,做一个好学生更难 

    ③不要苛求生活,应该积极地创造生活    ④应该以积极的态度对待挫折

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 20. 挫折对于每一个人来说都是不可避免的。挫折既可能促使你走向成熟,也可能成为你成长的障碍,关键就在于(    )

    A . 战胜困难的勇气 B . 对待挫折的态度 C . 学习的动机和目的 D . 树立崇高远大的理想
  • 21. 西班牙伟大的文学家塞万提斯一生遭受的挫折数不胜数。在他服役期间,他的左手受伤致残。他的情绪坏透了,但他不甘心就这样被坏情绪主宰自己。于是他全身心投入写作,在回顾自己不幸遭遇的基础上,加以创造发挥,终于写出了世界文学史上占有重要地位的小说﹣﹣《唐吉柯德》,在事业上取得了巨大成就。塞万提斯这种调控情绪的方法(    )

    ①是理智调控法

    ②把不良情绪转化成一种精神力量

    ③使消极的情绪转化成了积极的行动

    ④是幽默化解法

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 22. 一个人在痛苦时,常常会把烦恼和忧愁向亲朋好友“一吐为快”,这种战胜挫折和逆境的方法是(    )

    A . 自我疏导法 B . 心理换位法 C . 请求帮助法 D . 精神升华法
  • 23. 下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是(   )

    A . 如果爱睡懒觉,那就从明天开始坚持按时起床 B . 如果有“明日复明日”的习惯,那就把“今日事今日毕”作为座右铭,而且说到做到 C . 做起事来虎头蛇尾 D . 根据自己的实际,把学习、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好
  • 24.

    2011年4月,四川省都江堰市友爱学校的操场上,汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课,只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。春梅脸上的笑容告诉我们(    )

    ①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折

    ②要以坚强的意志与厄运抗争

    ③有了坚强的意志就能克服一切困难

    ④要以积极的情绪应对挫折

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 25. 下列行为中,属于自立表现的是(    )

    ①自己去书店,购买学习用书

    ②自己安排假期的学习和娱乐

    ③自己从家里拿钱,到网吧上网

    ④一次考试没考好,有信心下次赶上来

    A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

二、非选择题

  • 26. 完成下列,情境题:

    (1) 快期中考试了,你的好朋友小宁的数学较差,请你帮他补补,而你的功课也很繁重。

    此时你该

    理由是

    (2) 我只要遇到难题,就自己先思考,如果还想不出来,就去问老师,一定要把它做出来。

    这是态度对待挫折的。

    这样做的结果是

    (3) 星期五放学时小红发现自己的书包里多了一封信,打开一看是个男生请他周六去看电影。

    她正确的做法是 

    理由是

  • 27. 陆平、肖志和陈家伟是三个要好的朋友。最近,他们三个在不知不觉中变得疏远起来。

       “肖志特别烦人。”陆平在日记者中写道:“每天都对我颐指气使的,一副唯我独准的样子,根本不听我的意见。”   “我不想和陆平玩了,”陈家伟想着心事;“他真是虚伪,总是对我说谎,明明考前复习得很好,却骗我说一点都没复习……”   陈家伟觉得肖志不值得做朋友,因为肖志不帮自己隐瞒没交作业的事情,也不借作业给自己抄……”

    (1) 你是怎样看待上述三位同学的烦恼的?

    (2) 面对这些烦恼和问题,我们尝试哪些方法?

  • 28.

    材料:有一天,农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去救,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。

        当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后,这头驴子就安静下来。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土打在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快的,这只驴子便得意地上升到井口。然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

        就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时我们难免会陷入“枯井”里,会有各式各样的“泥沙”倾倒在身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!


    (1) 材料中的驴子遇到了什么样的问题?

    (2) 我们应该如何正确面对生活中遇到的困境?

  • 29. 小明在日记中写到:“我坐不住,生性爱动,上课也不老实,总是想玩,也曾经几次下定决心努力学习,可坚持不了多久就放弃了,学习成绩也不好。我该怎么办?”

    (1) 小明的行为说明了什么问题?

    (2) 假如你是小明的同学,你要教他如何解决这问题?

  • 30. 阅读材料,回答问题

    材料一:美国是当今世界上最富有的国家之一。但美国家长们担心自己的孩子拥有太多的钱而对其成长不利,担心孩子因过分看重金钱而滋生贪图享乐的思想和习气。美国富人们的共同措施之一就是限制留给子女财产的数目,而把大部分财产赠给慈善机构。他们希望孩子利用好父母留给他们的一定数量的“启动资金”,靠自己的努力来重新致富。

    材料二:除此之外,让自己的孩子走出家门自己去找工作,靠自己的力量谋生,在美国富人阶层中也来越成为一件时髦的事情。还有的家长为了教育孩子自食其力的道理,专门为孩子找了一份送免费报纸的活儿。

    材料三:但与此相比,我国一些有能力送孩子出国读书的家长,却早早养成了孩子挥金如土的习惯,有的出去以后拼命向家里要钱,买最新款的高档车,住高档公寓。其实这些小留学生的父母未必是真正的富翁。

    (1) 材料中美国富人家长这样做的目的是什么?

    (2) 上述材料中,中国孩子家长的做法对吗?对孩子成长有什么危害?

    (3) 结合材料,作为中学生,我们应该怎样客服依赖性、培养自立自强精神?

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