2015-2016学年江西省赣州市七年级上学期期中生物试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：246 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（　　）

A . 具有遗传变异的特性 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能适应环境并影响环境 D . 具有生长和繁殖的特性

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2. 下列现象中，属于生物适应环境的是（）

A . 大树底下好乘凉 B . 地衣加速了岩石的风化 C . 沙漠中的植物具有发达的根系 D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松

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3. 人类作为生物圈中的重要一员，人类的活动对生物圈的影响越来越大．那么，人类在生物圈中扮演的角色是（）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 生产者和消费者

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4.
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链，能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（）

A . 甲一乙一丙 B . 丙一乙一甲 C . 乙一丙一甲 D . 甲一丙一乙

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5. 下列不属于生态系统的是（）

A . 一个湖泊 B . 一座小山 C . 一株大树 D . 一条河流

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6. 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 生物圈 B . 草原生态系统 C . 森林生态系统 D . 海洋生态系统

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7. 只有一个细胞的生物都是不能独立生存的生物，你认为这种说法（）

A . 不对 B . 对 C . 可能对 D . 可能不对

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8. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜，污点都不动，则污点可能在（）

A . 反光镜 B . 装片 C . 物镜 D . 目镜

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9. 生物绘图的位置要适中，一般稍偏左上方，这样做的目的是（）

A . 留出注字和写图名的位置 B . 使图形更美观、整洁 C . 便于用铅笔画出细胞结构的轮廓 D . 增强图形的立体感

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10. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（　　）

A . B . C . D .

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11. 在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）

A . 污物 B . 气泡 C . 细胞 D . 墨水

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12. 夏天，人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖，这些糖主要存在于西瓜细胞的（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞核 D . 液泡

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13. 在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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14.
2002年9月郑州市民李广利先生成为我国第一位领取18个位点“基因型身份证”（见图）的幸运儿．这张身份证上的18个位点信息取自李先生体细胞的（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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15. 西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（）

A . 细胞的分裂 B . 细胞的分化 C . 细胞的生长 D . 细胞的成熟

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16. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）

A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 输导组织

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17. 下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（　　）

A . 细胞是它们的结构和功能单位 B . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C . 它们的发育起点都是受精卵 D . 水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官

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18. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（　　）

A . 输导组织 B . 营养组织 C . 分生组织 D . 保护组织

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19. 组织是由许多形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．下列属于组织层次的是（）

A . 口腔上皮 B . 心脏 C . 花 D . 根尖

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20. 每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活．单细胞生物（）

A . 必须生活在水中 B . 都是分解者 C . 都能进行呼吸作用 D . 都吸收现成有机物作为营养

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二、综合题

21.
如图是某生态系统中食物网的简图，请据图回答问题

（1）图中生态系统中的草属于（成分），该生态系统中未体现出非生物成分和．

（2）图中的食物网有条食物链构成，其中最长的食物链是．

（3）该生态系统中的物质和能量是沿着流动的

（4）该食物网中数量最多的生物是，如果该生态系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是．

（5）该生态系统中，猫头鹰进行生命活动所需的能量最终来自．

（6）该生态系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能力．

（7）假如该生态系统中猫头鹰和蛇大量捕捉鼠，则短时间内鼠的数量将．

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22.
请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题：（注：[]中填写相应数字，在横线上填写文字）

（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是．

（2）对光时，左眼注视①，同时双手转动[]反光镜，使光线反射到镜筒里，直到整个视野呈白亮的圆形为止．

（3）观察时，看到的物像如A图所示，则载玻片上的字母应是（填“P”或“d”）．若要把“P”移到视野中央，载玻片应向（填“右上方”或“左下方”）移动．

（4）若图B使用显微镜中①和④的读数分别为“10×”和“10×”，则图B物像放大倍．

（5）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器，将换用（填“高”或“低”）倍物镜观察．

（6）通过上步操作后，若物像不清晰可调节[]细准焦螺旋；视野较暗时，可调节（填“通过孔”“遮光器或反光镜”）．

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23.
如图所示为某同学在显微镜下观察丙绘制的人体口腔上皮、桃树根尖的两个细胞图，请据图回答：（注：在[]中填写相应的数字，在横线上填写文字）

（1）图表示的是人体口腔上皮细胞．

（2）乙图是正在分裂的细胞，显微镜下可看到变化最明显的是[7]．

（3） []能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中．

（4）甲细胞结构中，[2]含有遗传物质，能够传递遗传信息．

（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，细胞不会涨破，是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁．

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24.
A、B、C示意番茄不同的结构层次，请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题

（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是．

（2）图B中，由①到达②③④是经过细胞（填生理过程）

（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于．

（4）在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是．

（5）根据各种细胞的形态可以推测，图B中③属于组织．

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2015-2016学年江西省赣州市七年级上学期期中生物试卷

一、选择题

二、综合题

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