2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷（2）

1. 生活处处有化学．下列变化属于化学变化的是（）

A . 葡萄酿成酒 B . 水果榨成果汁 C . 蔗糖溶于水 D . 汽油挥发

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2. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（）

A . 作还原剂 B . 作保护气 C . 供给呼吸 D . 支持燃烧

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4. 下列物质直接由原子构成的是（）

A . 水（H₂O） B . 氢气（H₂） C . 铁（Fe） D . 氯化钠（NaCl）

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5. 下列实验操作的图示正确的是（）

A . 放块状固体 B . 读液体体积 C . 闻气体气味 D . 给液体加热

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6. 保持氧气的化学性质的最小粒子是（）

A . 氧原子 B . 氧分子 C . 氧元素 D . 氧离子

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7. 下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）

A . 食品防腐气 B . 可用于灭火 C . 医疗冷冻麻醉 D . 可用于呼吸

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8. 氨气密度比空气小，极易溶于水，以下收集氨气的方法正确的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列操作中，能鉴别空气和氧气二瓶气体的是（）

A . 插入带火星的木条 B . 观察气体颜色 C . 闻气体的气味 D . 倒入澄清石灰水

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10. 下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是（）

A . 液化气站 B . 煤矿的井下通道 C . 农产品批发市场 D . 电影院等娱乐场所

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11. 下列对生产、生活现象的解释正确的是（　　）

A . 铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B . 在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C . 石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D . 温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

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12. 下面是小明同学对所学氧气知识归纳整理，你认为正确的一组是（）

A物理性质	B化学性质
①氧气密度比空气大 ②氧气易溶于水	①氧气具有可燃性 ②铁丝在氧气中燃烧产生耀眼的白光
C氧气的用途	D氧气的制法
①提供呼吸 ②有助燃作用	①实验室制法：加热高锰酸钾 ②工业制法：电解水

A . A B . B C . C D . D

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13. 市场上有“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”，这里的“碘、钙、氟”指的是（）

A . 单质 B . 原子 C . 分子 D . 元素

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14. 某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）

A . 图中反应是化合反应 B . 化学反应中分子可再分，原子不可再分 C . 该反应中共有三种原子 D . 该反应前后分子的种类发生改变

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15. 完成下列化学用语题：

（1）写出下列物质的化学式：
氯气，硫酸钾，氯化亚铁，氧化铝．

（2）小保同学在一次作业中出现如下几个错误：
①二个氢原子（H₂）； ②锌离子（ Zn ）； ③银元素（Hg）； ④氧化铁（FeO）．
请你任选其中的两个错误帮他改正过来：；

（3）根据下表信息，完成表中空格：
化学符号
4N₂
符号的意义
三个氢原子
二个铝离子
五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

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16. 规范的操作是实验成功的基本保证．如图所示是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

（1） A操作存在的错误是；

（2） B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是；

（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填“偏大”或“偏小”）；

（4） D操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）．

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17. 如图1、2是两种元素在周期表中的信息．请回答：

（1）铝的相对原子质量是，写出铝原子的结构示意图，其中决定铝元素化学性质的电子层上有m个电子，铝离子的符号是．

（2）氧原子的原子核内有8个不带电的粒子，则图中的m=，若氧离子的结构示意图为图3，则Y=，氧离子的符号是．

（3）写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式．

（4）下列6种微粒的结构示意图4中表示阴离子的是（填序号）；

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18. 如图所示的A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．

（1）可观察到的实验现象：
A中：；
B中：．

（2）写出它们所发生的化学方程式：
A中：；B中：．

（3） A中水的作用是．

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19. 已知“ ”、表示氢原子，“ ”表示氯原子，请回答下列问题：

（1）表示单质的是，

（2）表示化合物的是，

（3）属于混合物的是．

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20. 如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．

（1）请完成实验报告：

实验目的

实验现象

实验结论

测定空气中的体积分数．

白磷着火燃烧，活塞先右移，

后左移，最后停在刻度约为

（填整数）的位置上．

空气的成分按体积

计算，氧气约占．

（2）写出白磷在玻璃容器内燃烧的方程式．

（3）若未冷却至室温就读数，测得空气中氧气的体积分数（填序号）

a、偏高 b、偏低 c、不变．

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21. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．
请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示种元素，D中x=．

（2）写出A和C所形成的化合物的化学式为，C的粒子符号为．

（3） B、C、D的结构示意图中相同点是．

（4） E中银原子的质子数为，一个银原子中不带电的粒子数是．

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22. 请你细心阅读下列物质之间的相互关系，然后回答下列问题：

（1）请你根据上述关系图写出下列物质的化学式：A：，B：，C：，D：，E：，F：，M：，N：．

（2）写出上述关系图中②、④两步所发生反应的化学方程式，并注明反应类型（化合或分解）
②，基本反应类型是．
④，基本反应类型是．

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23. 小明同学利用下列五种装置探究气体制取，请你参与小明同学研究，并回答下列问题：

（1）指出上述有编号的仪器名称：①，②．

（2）小明用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，气体检验时，发现“用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃”请你帮小明找出导致这种现象的原因（写一个）．
写出加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：．

（3）用加热高锰酸钾制取氧气，可选用装置（填编号，下同），该装置不足的地方是，收集O₂可选用装置，写出用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：．
用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．请你帮小明排出正确的操作顺序．（将正确的答案填在横线上）
A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．⑦③①⑧②④⑥⑤

（4）小明若用金属锌和稀硫酸制取氢气，他选用作反应装置（填A或B），该装置的气密性检查方法是．

（5）小明同学选用图2的装置制取氧气，你知道小明加入的药品中：
①X是，Y是；
②刚产生的气体不宜马上收集的原因：．

（6）小明同学利用此方法制出的氧气进行了如图3的氧气性质探究活动．现请你根据右下图所发生的化学反应现象及化学反应原理，帮助小杰同学总结归纳出三个共同点，分别是：
①；
②；
③．

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24. 一个铝原子的原子核外电子数是13，若一个铝原子的质量是4.5×10^﹣²⁶kg，一个标准的碳原子质量是2.0×10^﹣²⁶kg，则铝原子的原子核内不带电的粒子数是多少？

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2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷（2）

一、选择题

二、填空题

三、信息分析与推理

四、实验题

五、计算题

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化学符号		4N₂
符号的意义	三个氢原子		二个铝离子	五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

2016-2017学年广东省湛江市雷州市客路中学九年级上学期期中化学试卷（2）

一、选择题

二、填空题

三、信息分析与推理

四、实验题

五、计算题

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