题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
云南省师范大学附属中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷（理）
回答下列关于细胞呼吸的问题．
为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（表一）．细胞呼吸产生的H+ ， 由辅酶 I携带，即形成NADH．如图是无氧呼吸示意图．
注：“+”表示加入了适量的相关物质，“﹣”表示未加入相关物质．
加入的物质\试管编号 | 细胞质基质 A B | 线粒体 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | ﹣+ | ﹣+ | ++ |
丙酮酸 | +﹣ | +﹣ | •﹣ |
氧气 | +﹣ | +﹣ | +﹣ |
会产生CO2和H2O的试管有{#blank#}1{#/blank#} ，会产生酒精的试管有{#blank#}2{#/blank#} ，根据试管{#blank#}3{#/blank#} 的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所（以上均填试管编号）．试管A的实验结果是{#blank#}4{#/blank#} ．
某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表．请分析并回答问题：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度/lx | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
开始时CO2量（单位） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量（单位） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
（1）图中不应该存在的生理过程是{#blank#}1{#/blank#} （填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有{#blank#}2{#/blank#} ，过程①发生的场所是{#blank#}3{#/blank#}
（2）据表格所示实验结果可知，序号为{#blank#}4{#/blank#} 构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是{#blank#}5{#/blank#}
（3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是{#blank#}6{#/blank#}
（4）根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图{#blank#}7{#/blank#}
试题篮
