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难易度:普通
冀教版数学六年级下学期 第三单元第三课时反比例的意义 同步训练
被减数一定,减数和差成反比例。
举一反三
圆柱体体积一定,{#blank#}1{#/blank#}和高成反比例。
判断对错.
长方形的周长一定,长与宽成反比例.
下面各题中,两种量成反比例的是( )
若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,则甲和丙( )。
总工作量一定,已经完成的工作量和没有完成的工作量,成反比例.( )
下面的量中,( )不成比例关系。
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