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2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
有许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中,可以生动描述生物遗传现象的是 ( )
A、
螳螂捕蝉,黄雀在后
B、
千里之堤,溃于蚁穴
C、
风声鹤唳,草木皆兵
D、
种瓜得瓜,种豆得豆
举一反三
俗语“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,反映了什么生物现象?()
一块玉米地里 出现了几株白化苗,不久它们就死亡了,其根本原因是( )
下列变异能够传给后代的是( )
炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。
下列哪项不是生物体的性状?( )
新疆的哈密瓜味甜,将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低,但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题:
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