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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第二章第4节生态系统的结构和功能同步练习

如图所示，A代表的是一种鹰在一个群落中的情况，那么，B可能代表的是（）

A、该种鹰的天敌种群 B、被鹰捕食的一个种群 C、与鹰存在互利共生关系的一个种群 D、群落中生产者数量变化的情况

举一反三

某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物．请根据图甲、图乙提供的信息回答下列问题．

如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图，有关说法正确的是（）

下列表示生态系统物质循环的示意图中，s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，其中正确的（）

下列示意图中，如果s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，则能正确表示生态系统物质循环的是（）

在一个处于稳定状态的生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系，它们的相对数量关系如图所示。则乙的数量增加，在一段时间内将引起（）

图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物）），图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图。请回答：

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