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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

异分母分数加、减法(不含带分数) 6926

修一条路，第一天修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二天比第一天多修了全长的 $\text{[math]}$ ，第三天比第一天少修了全长的 $\text{[math]}$ ．三天一共修了全的.

举一反三

一本书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天又看了全书的 $\text{[math]}$ .还剩下全书的几分之几没有看？正确的解答是（）

计算： $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

一堂手工课，学生欣赏实物用了 $\text{[math]}$ 小时，老师讲解用了 $\text{[math]}$ 小时，其余的时间学生做手工，已知每堂课40分钟，学生做手工用了{#blank#}1{#/blank#}小时？

计算 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 时，因为它们的分母不同，也就是{#blank#}1{#/blank#}不同，所以要先{#blank#}2{#/blank#}才能加减。

一根绳子长 $\text{[math]}$ 米，用去它的 $\text{[math]}$ ，还剩下它的{#blank#}1{#/blank#}，如果用去 $\text{[math]}$ 米，那么还剩下{#blank#}2{#/blank#}米。

下面各题，能简便的用简便方法计算。

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