某校七（1）组织一次以“人生目标”为主题的班会，请你参与，完成任务。

下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。

同学甲： 我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。

同学乙： 我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。

同学丙：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。

材料一 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

材料二 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

结合上述材料，思考回答：个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？

①积极主动地规划人生

②树立正确的人生目标

③分阶段实现一个个近期目标，再努力实现长远目标

④考虑目标的远大和崇高，不能确立近期目标

材料一   在花样游泳国家队队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力。

材料二   巴黎奥运会花样游泳集体项目决赛现场，中国队员动作整齐划一，以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献：她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏；肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练；8位队员都有自己的位置和角色，有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终，她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！