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浙教版科学七上B本第1章 第2节第3课时 温度的测量
小明的体质比较弱,容易感冒,为了能够及时掌握小明的体温情况,妈妈要求小明每天早、晚都要测量体温。一天早上,小明照例测量体温后,用力甩了几下体温计,随即将体温计放在窗台上,晚上发现体温计的示数如图所示,为
℃。他以此判断今天的最高气温应
(填“小于”“大于”或“等于”)这个数值,其理由是
。
举一反三
用两支准确完好的体温计同时测同一病人的体温,一支读数38℃,另一支读数39.2℃,已知有一支是准确的,则该病人的体温是{#blank#}1{#/blank#}℃,造成两支读数不同的原因是{#blank#}2{#/blank#}。
有一支刻度均匀但示数不准确的温度计,测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系
的图像,如图所示。
填上合适的数字或单位:
小明同学读初中,他在日记中记录了一次上体育课的情景,你认为错误的是( )
用未甩过的两支体温计测量同一个人的体温,两支体温计的测量结果分别是38.5℃和39.2℃,则此人的体温一定是( )
如图是一款"暖宝宝",它在冬季能起到暖手的作用。请你估测产品在使用时温度最接近( )
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