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浙教版科学九上第3章第5节 第2课时 比热容与热量的计算
小金在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和煤油进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验过程中,控制水和煤油在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出
(填“甲”或“乙”)物质为水,煤油在0~15 min 内放出的热量为
。[c
水
=4.2×10
3
J/(kg▪℃)]
举一反三
水是生命之源。下图中能正确描述水的各物理量之间的关系图像是( )
将一勺热水倒入量热器内,量热器内水上升5℃再加一勺同样的热水,量热器又上升3℃继续加7勺同样的热水,量热器上升几度(设量热器热损不计)
小明同学阅读了课本“图4-35比较几种物质的比热大小”得出了四个结论,其中正确的是( )
家庭汽车作为一种普通交通工具已走进千家万户。
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关,某同学将两段阻值不同的电阻丝
和
分别密封在两个完全相同的烧瓶中(如图所示)。已知所用电源电压保持不变,
, 装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的表述,正确的是( )
质量、初温均相同的甲、乙两物体,将甲投入一杯热水中,达热平衡后水温降低5℃,将甲取出,接着把乙投入这杯水中,达热平衡后水温又降低5℃,则C
甲
{#blank#}1{#/blank#}C
乙
(选填“>”“=”或“<”)。
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