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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

反比例的意义8311 10

判断对错

图上距离一定，实际距离与比例尺成反比例．

举一反三

圆的直径一定，圆的周长和圆周率（　　）

把一段铁丝截成同样长的小段，每段的长度和段数．（）

分子一定，分母与分数值成反比例．

底面积一定，圆柱的体积和高成反比例。（）

如果m：n=a，当a一定时，m和n成{#blank#}1{#/blank#}比例；当n一定时，m和a成{#blank#}2{#/blank#}比例；当m一定时，n和a成{#blank#}3{#/blank#}比例。

六（1）班有60人，每行站12人，能站5行；每行站{#blank#}1{#/blank#}人，能站6行．{#blank#}2{#/blank#}随着{#blank#}3{#/blank#}的变化而变化，且它们的{#blank#}4{#/blank#}一定，所以每行人数和行数成{#blank#}5{#/blank#}比例．

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