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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省杭州市十三中教育集团（总校）2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

已知M，N分别是长方形纸条 $\text{[math]}$ 边 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 上两点（ $\text{[math]}$ ），如图1所示，沿M，N所在直线进行第一次折叠，点A，D的对应点分别为点E，F， $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于点P；如图2所示，继续沿 $\text{[math]}$ 进行第二次折叠，点B，C的对应点分别为点G，H，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数为（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

小明是一位善于思考的学生，在一次数学活动课上，他将一副直角三角板按如图所示的位置摆放，A、B、D三点在同一直线上，EF∥AD，∠CAB=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=8．

如图，AB∥CD，CP交AB于O，AO=PO，若∠C=50°，则∠A={#blank#}1{#/blank#}度．

如图，已知直线l₁∥l₂ ， l₃、l₄和l₁、l₂分别交于点A、B、C、D，点P 在直线l₃或l₄上且不与点A、B、C、D重合．记∠AEP=∠1，∠PFB=∠2，∠EPF=∠3．

如图，⊙O的半径为17cm，弦AB∥CD，AB=30cm，CD=16cm，圆心O位于AB，CD的上方，求AB和CD的距离.

如图，将一副三角板如图放置， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

如图，直线l∥m，点A在直线l上，点C在直线m上，且有AB⊥BC，∠1=40°，则∠2={#blank#}1{#/blank#}度.

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