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题型:解答题
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难易度:容易
下面是五(1)班全体同学通过劳动课学会做菜的统计结果:
(1)
会做菜的同学(会做1道及1道以上为“会做菜”)占全班同学的几分之几?
【答案】
(2)
学校对“学会做菜”这一劳动技能的要求是:会做菜的人数占全班人数的
以上,五(1)班学会做菜的人数达到学校的要求了吗?
【答案】
【考点】
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选题
举一反三
做同一种零件,王明4时做37个,李刚3时做26个,谁做得快一些?(化成带分数再比较)
5÷7=
{#blank#}1{#/blank#}=
{#blank#}2{#/blank#}
用通分的方法比较下面每组中分数的大小.
、
和
(从小到大排列)
一批零件30个,平均分给5人完成,3人完成这批零件的
{#blank#}1{#/blank#},3个零件占零件总数的
{#blank#}2{#/blank#}。
{#blank#}1{#/blank#}÷{#blank#}2{#/blank#}=
=
{#blank#}3{#/blank#}=
{#blank#}4{#/blank#}=
{#blank#}5{#/blank#}
淘气做“篮球反弹高度”实验。假设每次篮球的反弹高度和下落高度比都是7∶10,第一次从10米的高度自由落地,那么篮球第一次的反弹高度是{#blank#}1{#/blank#}米,第二次的反弹高度是{#blank#}2{#/blank#}米。
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