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题型：解答题题类：难易度：普通

【全效期末导与练】浙教版数学八下专题3数据分析初步

体育老师要从每班选取一名同学参加学校的跳绳比赛，小静和小炳是跳绳能手，下面分别是小静、小炳 6次跳绳成绩的统计图和成绩分析表.

小静、小炳6次跳绳成绩的折线统计图

小静、小炳6次跳绳成绩分析表

成绩学生	平均数	中位数	方差
小静	180	182.5	79.7
小炳	180	a	49.7

（1）、根据统计图中的数据，表中 a=.

（2）、结合以上信息，请你从两个不同的角度评价这两位学生的跳绳水平。

举一反三

如图，是某公司近三年的资金投放总额与利润的统计示意图。根据图中的信息判断：

（1）2006年的利润率比2005年的利润率高2%；（2）2007年的利润率比2006年的利润率高8%；
（3）这三年的利润率为14%；（4）这三年中2007年利润率最高。
其中正确的结论共有（）（）

为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：cm）的平均数与方差为： $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =13， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =15：s_甲²=s_丁²=3.6，s_乙²=s_丙²=6.3．则麦苗又高又整齐的是（）

某县在一次九年级数学模拟测试中，有一道满分为8分的解答题，按评分标准，所有考生的得分只有四种情况：0分、3分、5分、8分.老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度，从全县9000名考生的试卷中随机抽取若干份，通过分析与整理，绘制了如下两幅不完整的统计图.

九年级数学质量检测一道解答题学生得分情况统计图

请根据以上信息解答下列问题：

对于三个数a ， b ， c ，用M{a ， b ， c}表示这三个数的中位数，用max{a ， b ， c}表示这三个数中最大的数.例如：M{﹣2，﹣1，0}＝﹣1；max{﹣2，﹣1，0}＝0；max{﹣2，﹣1，a}＝ $\text{[math]}$ ，根据以上材解决下列问题：

若max{4，2﹣3x ， 2x﹣1}＝M{3，7，4}，则x的取值范围为{#blank#}1{#/blank#}.

在学校组织的“学习强国”阅读知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分和70分，年级组长张老师将901班和902班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图：

在从小到大排列的五个整数中，中位数是2，唯一的众数是4，则这五个数和的最大值是（）

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