为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组（N150）和高氮组（N500），每组再分别设置A，B，C，D四个处理组． A组：不打顶 B组：打顶 C组：打顶+羊毛脂 D组：打顶+含萘乙酸的羊毛脂 10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如图所示．请据图分析...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

河北省石家庄市2016-2017学年高三下学期生物高考二模考试试卷

为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组（N150）和高氮组（N500），每组再分别设置A，B，C，D四个处理组．

A组：不打顶 B组：打顶

C组：打顶+羊毛脂 D组：打顶+含萘乙酸的羊毛脂

10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如图所示．

请据图分析并回答下列问题：

（1）、该实验的自变量是（写出具体名称）．因变量是（写出具体名称）．B、C组结果表明．

（2）、由图1分析可知，低氮环境下生长素可以（“抑制”或“促进”）细胞分裂素（CTK）可的合成．

（3）、在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是．分析图2中C、D组处理结果可知，低氮水平下，施加萘乙酸（“促进”或“抑制”）叶片衰老；高氮水平下，施加萘乙酸（“促进”或“抑制”）叶片衰老．

举一反三

为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示

下列对该实验结果的分析中，错误的是（）

某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如下图所示的处理．正常培养一段时间后，四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙．下列有关实验分析错误的是（　　）

请据图回答下面的问题．

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