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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

四川省自贡市田家炳中学2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽； ③保留顶芽。实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（）

A、细胞分裂素只作用于侧芽 B、细胞分裂素可缓解顶端优势 C、细胞分裂素能抑制侧芽的生长 D、生长素和细胞分裂素的作用相同

举一反三

要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是 ( )

某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）

将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是：

对生长素的生理作用特点的叙述错误的是

如图所示，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止．胚芽鞘的生长情况是（）

侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（）

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