试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
肺炎双球菌转化实验
图是艾弗里及同事以肺炎双球菌为实验材料,探究生物遗传物质的过程及实验结果,相关描述中错误的是( )
A、
该实验的巧妙之处在于设法把DNA,蛋白质等物质分开,单独直接观察它们的作用
B、
该实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
C、
艾弗里实验设置DNA+DNA酶这组实验的目的是说明DNA的基本构成成分不能实现转化
D、
蛋白质不能使R型细菌转化的原因是在处理过程中蛋白质失去活性
举一反三
下列与实验相关的叙述,正确的是( )
艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应②放射性同位素标记法.下列有关叙述正确的是( )
根据所学知识回答问题
甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中错误的是( )
下列有关遗传物质的叙述,正确的是( )
在肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有( )
①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型
返回首页
相关试卷
易错点19 关于基因的表达的遗传题—高考生物易错题训练
易错点20 生物进化—高考生物易错题训练
易错点21 人体的内环境及神经调节—高考生物易错题训练
易错点23 免疫调节—高考生物易错题训练
易错点24 植物生命活动调节—高考生物易错题训练
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册