科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成．研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R），将R突变体与野生型（W）植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲．嫁接类型用表示），并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答：

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省扬州中学高三下学期期中生物考试（选修）

科学家在研究植株激素的相互作用时发现：植物的生长物质SL与生长素共同调节着顶端优势的形成．研究者发现了一种不能合成SL的豌豆突变体（R），将R突变体与野生型（W）植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲．嫁接类型用

表示），并测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的长度，结果如图乙所示，请据图回答：

（1）、甲图中，调节顶端优势形成的生长素由产生，运输到作用部位时（需要/不需要）细胞提供能量．

（2）、分析图乙结果可知，SL对植物侧芽的生长具有作用，其合成部位最可能在（A/B/C），运输的方向是．

（3）、

嫁接株中（含有/不含）生长素，根据图乙可知其A、B枝条均未表现出顶端优势，这说明生长素抑制侧芽的生长需要的协助．

（4）、研究者将

组合中A、B部位的顶芽都切除，侧芽表现明显生长现象．若只切除该组合中A部位的顶芽，其侧芽不会明显生长，其最可能的原因是B产生的生长素运至C处，促进从而抑制A中侧芽的生长．

举一反三

海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验．请回答下列问题：

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