试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年贵州省安顺市平坝一高高一下学期期中生物试

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测(    )

①浓度高于106mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

②该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

③该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

④该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的.

A、①② B、②③ C、②④ D、①④
举一反三
花开花落,春华秋实。植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响,它们是相互作用、协调配合的。请回答下列与植物生命活动调节有关的问题:

(1)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月,可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图1所示。图中曲线a、b分别表示{#blank#}1{#/blank#}的含量变化;据图分析,低温处理可使种子提前萌发的主要原因有①{#blank#}2{#/blank#};②{#blank#}3{#/blank#}。

(2)乙烯利是一种植物生长调节剂,能分解释放乙烯,并可以进一步诱导水果自身产生乙烯,而乙烯对水果有催熟作用,能加速水果成熟。乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这种乙烯合成的调节机制属于{#blank#}4{#/blank#}调节。

(3)在一天之中,白天与黑夜的相对长度,称为光周期。人们发现,植物开花与光周期有关,其中在24h昼夜周期中,日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物,如冬小麦、大麦、油菜、萝卜等;日照长度短于一定时数就能开花的植物称为短日照植物,如水稻菊花苍耳等。某科学家将菊花顶部花芽附近的叶片去掉,并对顶部花芽和下部的叶片作以下四组不同处理,结果如图2所示。

①该实验的目的是探究{#blank#}5{#/blank#}。

②由上述实验结果可以推知,菊花感受光刺激的部位是{#blank#}6{#/blank#}。

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