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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年湖南省益阳市高二上学期期末生物试卷

科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示．据图回答下列问题：

（1）、生长素的化学本质是，其在植物体内表现出既能促进生长又能抑制生长的特性，称之为性，此图（能/不能）说明该特性．生长素可以从合成部位运输到作用部位，其中在成熟组织韧皮部中生长素可进行运输．

（2）、乙烯在植物体内的主要生理作用是．当生长素浓度增高到一定值时，就会茎段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又了生长素促进细胞伸长的作用．

举一反三

科学家通过研究植物向光性发现的激素是（）

下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是（　　）

为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A，B，C三组．分别培养至第1，8，15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．

黄瓜果实的性状有多种，有瘤（T）对无瘤（t）为显性，有刺（G）对无刺（g）为显性．果实无光泽（D）对有光泽（d）为显性，已知控制有无瘤的基因与控制有无光泽的基因均位于5号染色体上，控制有无刺的基因位于2号染色体．

下列关于植物激素的叙述，正确的是（）

马铃薯上有许多芽眼，将马铃薯切成带芽眼的小块，种植后可发育成新植株．这种生殖方式属于（　　）

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