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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2015-2016学年海南省海口市国兴中学高二下学期期中生物试卷
图为植物体细胞杂交过程示意图.据图回答:
(1)、
步骤①作用是
,最常用的方法是
.
(2)、
步骤②一般常用的化学试剂是
.
(3)、
若植物细胞A的基因型为Aa,植物细胞B基因型为Bb,若只考虑两个细胞融合,则融合的细胞基因型有
.
(4)、
在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是
.
(5)、
从理论上讲,杂种植株的育性为
(填“可育”或“不育”).
(6)、
若运用传统有性杂交方法能否使植物A和B杂交产生后代?
,原因是
.因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于
.
举一反三
下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是
与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是( )
通过植物体细胞杂交技术,获得一个杂种植株,需要的步骤是( )
植物体细胞杂交的结果是( )
与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在( )
甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物,同时又是同源六倍体,具有自交不育和杂交不亲和性,这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是( )
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