为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015年浙江省宁波市江东区中考科学（生物部分）模拟试卷

（1）、完善下述实验步骤中空格内的有关内容．

①将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊．

②甲、乙、丙三组每天分别注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水．

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后，甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理，戊组．

④实验第5天，提取各组实验动物的血液，分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性（注：实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD，其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志），记录、统计分析各组实验数据．

请根据实验方案回答下列问题：

（2）、预期的实验结果与结论：若甲、乙、丙三组SOD的活性与丁组接近，且明显低于戊组，说明由核桃外果皮提取液防护辐射损伤的作用．（选填“具有”或“不具有”）

（3）、请指出该实验设计的不足：．（写出一点即可）

举一反三

提出问题：人脚印的长度与身高有什么关系?

大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系,人的脚越长,身高越高.

收集事实与证据：为了验证自己的猜想,该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长并对数据进行相应处理,结果记录见下表。

第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。

第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。

第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。

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