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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

小学数学数与形结合的规律习题

请仔细观察图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系，根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把下表填写完整．

正方形个数	2	3	4	…		…
直角三角形个数	4	8		…	100	…

举一反三

按下面用小棒摆正六边形．摆4个正六边形需要{#blank#}1{#/blank#}根小棒；摆10个正六边形需要{#blank#}2{#/blank#}根小棒；摆n个正六边形需要{#blank#}3{#/blank#}根小棒．

找出不符合排列规律的图形，在下面画“F”，并在后面括号内换上正确的。

玲玲用黑白两色方块按照下列这样拼图：

那么，以下巧巧的说法正确的是（）。

按如图所示用棋子摆成反写“T”字，第1个反写“T”字需要{#blank#}1{#/blank#}个棋子，第4个反写“T”字需要{#blank#}2{#/blank#}个棋子；按这样的规律摆下去，第20个反写“T”字需要{#blank#}3{#/blank#}个棋子。

下图是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，…，第11个图案由（）个基础图形组成。

希望小学举行运动会，全体运动员的编号是从1开始的连续整数，他们按下图中实线所示，从第1行第1列开始，按照编号从小到大的顺序排成一个方阵，小明的编号是28，他排在第3行第4列，则运动员共有多少人？

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