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人教版数学六年级下册第四章4.2.2成反比例的量同步训练
汽车的载重量一定,运货的次数与运货的总量成正比例.
举一反三
每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数是否成比例?成什么比例?
做同样的衬衫,做的件数与用布米数( )
下面是在同一时间测量竹竿和它们影长的数据记录表.
表中两种相关联的量成{#blank#}1{#/blank#}比例.
同学们订阅《少年报》,订阅份数与应付钱数成{#blank#}1{#/blank#}比例。
如果A×B=10,B×C=20,那么A与C成正比例。( )
下面的两个量中不成反比例关系的是( )
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