- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

西藏自治区林芝市第二高级中学2019-2020学年高二上学期物理期末考试试卷

在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中备有如下器材：

A．干电池1节

B．滑动变阻器（0～20 Ω）

C．滑动变阻器（0～1 kΩ）

D．电压表（0～3 V，内阻约为20 kΩ）

E．电流表（0～0.6 A，内阻R_A＝0.2 Ω）

F．电流表（0～3 A，内阻约为0.01 Ω）

G．开关、导线若干

①为减小实验误差和方便操作，选择图甲所示电路进行实验，其中滑动变阻器应选，电流表应选。（填写器材前的序号）

②某同学根据实验测得的电压表示数U和电流表示数I，画出U－I图像如图乙所示，由图像可得电池的电动势为V，内电阻为Ω。

举一反三

某电学实验兴趣小组设计一个电路图，如图所示。

某实验小组得到了A、B两个电池，想探究两电池的电动势和内阻大小。利用如图甲所示电路测量了A电池的路端电压和电流，通过改变滑动变阻器的滑动触头，得到了多组实验数据，利用得到的实验数据描绘出了如图乙所示的U-I图像，所有电表均为理想电表（计算结果均保留两位有效数字）。

某探究小组要测量电池的电动势和内阻。可利用的器材有：电压表、电阻丝、定值电阻（阻值为 $\text{[math]}$ ）、金属夹、刻度尺、开关S、导线若干。他们设计了如图所示的实验电路原理图。

某同学想利用电流表表盘与弹簧制作一个电子测力计。

（1）他在实验室找来一根粗细均匀的导体棒，其每厘米电阻为 $\text{[math]}$ ，如图甲所示，利用游标卡尺测量该导体棒的长度为{#blank#}1{#/blank#}mm。

（2）他设计了如图乙所示的实验原理图，实验器材包括：弹簧（电阻可以忽略，劲度系数为 $\text{[math]}$ ）、电阻箱、电流表（0~0.6A，可看成理想电表）、电源（电动势约3V，内阻未知）、刻度尺。已知滑片固定在弹簧上且与导体棒接触良好，当弹簧处于原长时，滑片位于导体棒最左端。闭合开关，用力拉动拉钩时，电流表示数将{#blank#}2{#/blank#}（填“增大”或“减小”）。若在电流表表盘上每隔相同力的大小标注一个刻度，则刻度分布{#blank#}3{#/blank#}（填“均匀”或“不均匀”）。

（3）图乙还能用于测量电源电动势与内阻，他调节 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，拉动拉钩，改变导体棒接入电路中的长度 $\text{[math]}$ ，测出不同 $\text{[math]}$ 对应的电流表示数 $\text{[math]}$ ，并作出 $\text{[math]}$ 图像如图丙所示，可测得电源内阻为{#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ （计算结果均保留两位有效数字）。

太阳能电池是环保零碳的能源之一，某兴趣小组设计如图甲电路探究某款太阳能电池的伏安特性，实验过程如下：

实验小组用如图甲所示电路图测定一节干电池的电动势（约 $\text{[math]}$ ）和内电阻（约 $\text{[math]}$ ）。要求尽量减小实验误差。

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