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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学六年级上册第五章第三节身高的情况同步练习

条形统计图可以看出数量的增减变化。

举一反三

下图是六年级学生植树情况统计图。根据下面统计图，（ {#blank#}1{#/blank#} ）班植的树全部成活了；（ {#blank#}2{#/blank#} ）班植的树成活棵树最多。

条形统计图和折线统计图都用{#blank#}1{#/blank#}表示一定的数量。

下面是欣欣家2015年5月份生活支出情况的统计图。如果欣欣家这个月的交通支出是300元，要想直观地看出这个月其他各项生活支出分别是多少元，应该选择用什么统计图表示?试着画出来。

徐小明在调查全班每个同学出生的季度时，用划“正”字的方法收集到以下的数据：(每一划表示1，每个“正”字表示5)

端午节即将到来，某校就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查（了解程度分为：“A﹣很了解”，“B﹣比较了解”，“C﹣了解较少”，“D﹣不了解”），并将结果绘成如图所示的两幅统计图，请你根据统计图中的信息，解答下列问题：

下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图。

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