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新人教版数学五年级下册4. 4.1最大公因数课时练习
五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人?
举一反三
在1、3、5、9、12、15、23、8、27、32中,奇数有{#blank#}1{#/blank#},偶数有{#blank#}2{#/blank#},质数有{#blank#}3{#/blank#},合数有{#blank#}4{#/blank#}。
有一车饮料,如果3箱一数,还剩1箱;如果5箱一数,也剩1箱;如果7箱一数,也剩1箱.这车饮料至少有{#blank#}1{#/blank#}箱?
某小学五年级四班王老师带领学生参加植树活动,全班学生恰好平均分成3个小组,每组人数在10人至20人之间,王老师与每名学生植树同样多,一共植树364棵,则五年级四班有学生多少人?每人植树多少棵?
求12和18的最大公因数.(从小到大填写)
判断对错.
相邻的两个自然数(0除外),它们的最大公因数都是1.
几个数{#blank#}1{#/blank#}的因数,叫做这几个数的公因数,其中{#blank#}2{#/blank#}的叫做这几个数的最大公因数.
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