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试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

下列有关中学生物实验的叙述错误的是

A、龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液都能将染色体染成深色 B、低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗后再进行解离、漂洗、染色等操作 C、探究酵母菌种群数量变化实验中各小组得出的增长曲线的总趋势应该是一致的 D、为保证制作的生态缸长时间维持稳定应将其敞口放置于室内通风、光线良好的地方
举一反三
生物学是一门以实验为基础的科学,实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题:

(1)观察植物细胞的质壁分离与复原实验:选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显,为便于观察,可以在蔗糖溶液中加入{#blank#}1{#/blank#} . 某同学用质量浓度为1.0g•mL1的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是{#blank#}2{#/blank#} 

(2)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞,你认为造成这种结果的最可能的生理原因是{#blank#}3{#/blank#} 

(3)向加有2mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶,适宜的温度下保温一段时间后,加入1mL双缩脲试剂A,再滴加4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈紫色,分析可能的原因是①胰蛋白酶的化学本质是蛋白质;②{#blank#}4{#/blank#}

(4)若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态,由于观察的细胞无色透明,在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果,应调节显微镜的{#blank#}5{#/blank#} 

(5)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②{#blank#}6{#/blank#} .

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