某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，对以下问题进行讨论：

（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季．随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是{#blank#}1{#/blank#} ．那么下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远）{#blank#}2{#/blank#} 

（2）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是{#blank#}3{#/blank#} 

A．种子明显增多　　B．形成无子果实    C．部分果实脱落  D．果实较大

（3）下面是他们研究生长素的三组实验设计示意图．

①根据实验设计示意图1结果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左弯曲生长，其生长素最终来自于{#blank#}4{#/blank#} ．

②如果实验设计1是为了研究胚芽鞘尖端能产生生长素，且能促进胚芽鞘下端生长，应补充的对照实验是{#blank#}5{#/blank#} 

③实验设计图2中有一处明显的错误，改正为：{#blank#}6{#/blank#} 

④如果实验设计3是为了研究单侧光引起胚芽鞘尖端生长素分布不均匀，请将实验设计示意图中的甲、乙两图画图补充完整．{#blank#}7{#/blank#} 

①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙；

②将3株全部保留顶芽；

③将3株全部去掉顶芽；

④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；

⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；

⑥观察三株植株叶柄脱落情况．