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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:普通
安徽省定远重点中学2019届高三下学期生物高考一模试卷
如图甲为反射弧结构示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.图丙是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答:
(1)、
图甲中a表示的结构是
.其中传入神经是
(填字母).
(2)、
图乙①中的内容物是
,以
方式释放到②中.
(3)、
图乙中结构③(突触后膜)上发生的信号转变是
.
(4)、
图丙中A代表的内分泌腺是
.
(5)、
当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来
(填“促进”或“抑制”)下丘脑和A分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌
(填“增加”或“减少”).可见,甲状腺激素的分泌存在着
调节机制,该机制对于机体维持内环境的
具有重要意义.
举一反三
关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是 ( )
如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是( )
如图为神经元某部分细胞膜的结构示意图,其中①为神经递质结合的受体,②能将神经元内的钠离子排出细胞,将细胞外的钾离子运入细胞,③④为磷脂分子,⑤为钠离子通道.据此判断,下列叙述不正确的是( )
如图为人体某一反射弧示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列错误的是( )
如图表示某种雌性激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。
用一定方法将小鼠的下丘脑破坏(其他结构完好),机体不会发生的反应是( )
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