题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期生物开学试卷
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物体贮存着的能量 (NP) | 生物呼吸消耗的能量(R)102KJ/(m2•a) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
(1)该生态系统中的结构包括{#blank#}1{#/blank#};能量从田鼠传递到鼬的效率是{#blank#}2{#/blank#} .
(2)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%﹣5%用于{#blank#}3{#/blank#} 其余在呼吸作用中以热能形式散失.
(3)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度.在2hm2范围内,第一次捕获标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密是{#blank#}4{#/blank#} 只/hm2 . 田鼠的种群密度是由{#blank#}5{#/blank#} 决定的.
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕.可见,信息能够{#blank#}6{#/blank#} ,维持生态系统的稳定.
试题篮