- 二一组卷

题型：解答题题类：常考题难易度：普通

浙教版九年级下学期科学 3.2 传染病（第2课时）同步练习

近年来，关于“超级细菌”感染的临床案例屡见不鲜。其实只要使用抗生素，出现耐药菌就不可避免，而滥用抗生素则会催生耐药菌的出现。如图是几种抗生素被允许使用的年份及相应的耐药菌出现的年份。(注：上下深浅一致的箭头分别表示抗生素及相对应的耐药菌)

（1）、从图中可以发现，最早用于临床的抗生素是，而该抗生素相对应的耐药菌出现在临床使用之(填“前”或“后”)。

（2）、绝大部分耐药菌都是在对应的抗生素使用之后出现的，根据生物进化理论，各种耐药菌的出现是对应的抗生素对其不断的结果。

（3）、耐药菌通常出现在医院，这是因为医院是使用抗生素最频繁的地方，并聚集了很多缺乏相应免疫力的人，即那里有很多。

举一反三

请阅读下列材料，分析回答问题：

材料：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：

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