2015-2016学年辽宁省鞍山市高新区实验中学九年级上学期期中化学试卷

1. 下列物质的用途主要是由物理性质决定的是（）

A . 氮气作保护气 B . 干冰作制冷剂 C . 天然气作燃料 D . 氧气用于炼钢

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2. 下列实验操作，不能达到预期目的是（）

A . 用50mL量筒量取30mL水 B . 用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末 C . 用排水集气法可得到比较纯净的氧气 D . 用澄清石灰水验证氧气

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3. 竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）

A . 黑色固体 B . 易溶于水 C . 有吸附性 D . 能够燃烧

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4. 下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是（）

A . B . C . D .

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5. 成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（）

A . 离子 B . 原子 C . 元素 D . 分子

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6. （多选）下列关于金刚石、石墨、C₆₀叙述正确的是（）

A . 都是黑色固体 B . 都属于单质 C . 碳原子的排列方式不同 D . 用石墨转合成金刚石是物理变化

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7. 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（　　）

A . 降低可燃物的着火点 B . 提高可燃物的着火点 C . 增加空气中氧气含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积

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8. 有一种物质的化学式为Na₂SiO₃ ，其中Si的化合价为（）

A . +1 B . +2 C . +3 D . +4

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9. 长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑，其中X的化学式为（）

A . CaO B . CaO₂ C . CaCO₃ D . CaCl₂

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10. 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生．而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体．由此得出的结论或推理正确的是（）

A . 物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 B . 反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C . 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D . 硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解

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11. A，B，C三种物质各10g，加热进行化合反应，生成D（其中B是催化剂）当A完全反应后，测得生成D为16g，反应后混合物中B与C的质量比为（）

A . 5：1 B . 5：2 C . 5：3 D . 4：1

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12. 某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）

A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ③④

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13. 化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题：

（1）用“元素符号”或“化学式”填空：
自然界熔点最低的金属是
自然界导电性最好的金属是；
海洋中含量最高的金属．

（2）指出下列化学用语中数组“2”的含义
2NO₃^﹣Fe²⁺4H₂O．

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14. 生活中处处有化学，请回答下列问题．

（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体体系属于（填“纯净物”或“混合物”）；生活中使硬水软化的一种最常用的方法是．

（2）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是．

（3）煤炉上放一壶水就能防止CO中毒，这种说法不对，原因是

（4）在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这主要是应用铁性．

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15. 能源、环境、健康问题是全球关注的热点问题．

（1）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引导致，为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）．
①开发新能源 ②禁止使用化石燃料 ③植树造林
同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成，对人类造成不容忽视的危害．

（2）吸烟有害健康．烟草燃烧释放的烟雾中含有对人体有害的化学物质．其中含有能使人体内血红蛋白中毒的气体是（填化学式）；还含有的甲醛．会与蛋白质发生变化（选填“物理”或“化学”），使蛋白质失去原有的生理功能；

（3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料的一条优点有．

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16. 化学与生活密切相关，请用相关的化学知识回答下列问题：

（1）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂，氢氧化镁受热能分解，此过程需要不断吸收热量，当温度达到380℃时产生水蒸气和耐高温的氧化镁固体，利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性质材料中能起阻燃作用．根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是什么？氢氧化镁受热分解的化学方程式为．

（2）某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有．（填写字母）

A . 密封门窗，隔绝空气 B . 严禁吸烟，杜绝火源 C . 轻拿轻放，减少粉尘扬起 D . 提高淀粉的着火点．

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17. 物质的性质和用途是化学研究的重要内容．

（1）工业常用赤铁矿和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式为

（2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中反应的化学方程式为

（3）石灰浆抹的墙会逐渐变硬，发生反应的化学方程式为．

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18. A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系（部分产物已略去）．已知A，C是无色液体，B，F是无色气体，其中F有刺激性气味，D是黄色液体，G是紫黑色固体．

（1）请写出下列物质的名称：G，A；

（2）请写出下列反应的化学方程式：
①C→B+H．
②B+D→F．

（3）上述过程中所发生的化学变化属于化合反应的有个．

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19. 实验探究是一种常用的学习方法，请回答下列问题．
A．铁丝在集气瓶中燃烧 B．水的电解 C．水中保存白磷

（1） A，B，C三个实验中，水用来隔绝空气的是（填字母序号）

（2） A实验中，集气瓶底部放少量水的目的是；实际操作时并未看到铁丝燃烧，指出可能的一条原因．

（3）实验B中负极所连的试管中收集的气体是（写名称）

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20. 如图是初中化学常见的实验装置图，根据题意回答下列问题．

（1）写出标有字母仪器的名称：a．、b．．

（2）实验室选用B作为发生装置可制得的气体是，发生反应的化学方程式为．

（3）实验室制取二氧化碳气体，其发生装置选择，收集装置可选择（填字母序号）．

（4）验证二氧化碳气体收集满的方法是．

（5）若选用C装置收集氧气，判断氧气已经收集满的现象是．

（6）某同学检验所收集的氧气发现不纯，请指出造成此结果可能的两条原因有；．

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21. 某化学兴趣小组对CO₂是否支持常见金属的燃烧进行探究活动．

（1） [活动一]探究CO₂是否支持实验室常见金属镁的燃烧
实验①：将燃着的镁条插入充满CO₂的集气瓶，发现镁条仍燃烧．生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体．
（I）实验①的结论是．由该结论可知（写“能”或“不能”）用CO₂灭火器扑灭活泼金属的火灾．
（II）通过实验①你对燃烧条件的新认识是．

（2） [活动二]探究CO₂是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO₂的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
实验评价：你认为方案（填①或②）更为科学，理由是：．

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22. 铜在潮湿的空气易生锈，铜锈的化学式为：Cu₂（OH）xCO₃ ，其相对分子质量为222，求：

（1）化学式中X=．

（2）铜锈中铜、氢、氧、碳元素的质量比为．

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23. 为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g2放入烧杯中，然后加入100g稀盐酸，反应后称得烧杯中剩余物的总质量为108.1g（假设杂质不参加反应）．求：

（1）产生的二氧化碳是．

（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）．

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2015-2016学年辽宁省鞍山市高新区实验中学九年级上学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、实验与探究题

五、计算题

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2015-2016学年辽宁省鞍山市高新区实验中学九年级上学期期中化学试卷

一、选择题

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三、简答题

四、实验与探究题

五、计算题

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