2016-2017学年甘肃省兰州市九年级上学期期中化学试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：1155 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 下列现象中，一定发生了化学变化的是（）

A . 纸张燃烧 B . 苹果榨汁 C . 胆矾研碎 D . 酒精挥发

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2. 某同学观察演示实验后做的下列笔记正确的是（）

A . 硫在氧气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰 B . 木炭在氧气里燃烧，发出白光 C . 铁丝在空气里燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D . 红磷在空气里燃烧，产生大量白雾

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3. 如图所示实验操作正确的是（）

A . 过滤 B . 检查装置的气密性 C . 金属与酸反应 D . 加热液体

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4. 我省滇池水域中氮和磷的含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”、“磷”是指（）

A . 元素 B . 原子 C . 离子 D . 分子

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5. 下列具有相似化学性质的是（）

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

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6. 下列符号表示2个氧原子的是（）

A . 2O B . 2O₂ C . 2O²^﹣ D . O₂

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7. 下列物质中，由离子构成的是（）

A . N₂ B . CO₂ C . Fe D . NaCl

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8. 下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排序排列的一组是（）

A . 冰、干冰、醋酸 B . 氮气、氧气、空气 C . 铁、蒸馏水、空气 D . 海水、氧化镁、石墨

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9. 如图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（）

A . 该反应属于化合反应 B . 参加反应的两种物质分子个数之比为1：1 C . 反应物和生成物中共含有三种元素 D . 反应物和生成物中只有一种单质

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10. 下列事实与对应的解释不相符的是（）

A . 墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动 B . 水烧开后，壶盖被顶开﹣﹣分子体积变大 C . 甘蔗甜，柠檬酸﹣﹣不同分子性质不同 D . 物质热胀冷缩﹣﹣微粒间的间隙变化

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11. 由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152，则下列说法正确的是（）

A . 铕元素原子的质子数为63 B . 铕元素原子的中子数为63 C . 铕元素原子的核外电子数为152 D . 铕元素原子的质量为152

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12. 下列关于分子、原子、离子的说法错误的是（）

A . 分子、原子、离子都能构成物质 B . 在化学反应过程中，原子种类、数目不变 C . 分子可分，原子不可分 D . 过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的

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13. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物为（）

A . SiO₂ B . Al₂O₃ C . Fe₂O₃ D . ZnO

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14. 如图是元素周期表中硒元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）

A . 核电荷数为34 B . 相对原子质量为78.96 g C . 硒为非金属元素 D . 硒原子的核外电子数为34

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15. 氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的图象是（）

A . B . C . D .

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16. 下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（）

A . Ca₃（PO₄）₂ B . FeCO₃ C . Cu D . Al₂O₃

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17. 若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（）

A . B . C . D .

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18. 纳米级材料二氧化钛（TiO₂）能有效去除因装修带来的多种有害气体．TiO₂中Ti的化合价为（）

A . +4 B . +3 C . +2 D . +1

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19. 下列化学式书写正确的是（）

A . 氧化铜（CuO） B . 五氧化二磷（5O₂P） C . 氯化镁（mgCl₂） D . 氮气（N）

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20. 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C₁₀H₁₄N₂ ，下列关于尼古丁的说法正确的是（）

A . 尼古丁由三种元素组成 B . 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成 C . 尼古丁中氢元素质量分数最大 D . 尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为10：14：2

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21. X²^﹣离子和Y³⁺离子的核外电子数相同，若X元素原子的核电荷数为n．则Y元素原子的原子核中质子数是（）

A . n+2 B . n+3 C . n+5 D . n﹣5

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二、填空题

22. 按要求完成下面各题：

（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①氮气：；②氧化铝：；③镁离子：；④相对分子质量最小的氧化物；⑤2个氢分子：；⑥氖气：；⑦氧化亚铁中铁元素显正二价：；⑧2个硫酸根离子．

（2）写出“CO₂”所表示的含义：
①表示二氧化碳这种物质．②．
③表示一个二氧化碳分子 ④．

（3）说出数字“2”的意义
①2N ②CO₃²^﹣ ③ $\text{[math]}$ O④O₂．

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23. 观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个符号表达式：
C+O₂ $\text{[math]}$ 2CO₂ 2Mg+O₂ $\text{[math]}$ 2MgO 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅
通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中三点：
①②③．

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24. 广西矿产资源丰富，铟的生产规模居世界同类企业首位，图1是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题：

（1）铟元素的原子其原子核外共有个电子层．

（2）在化学反应中，铟原子容易（填“失去”或“得到”）电子形成铟离子，铟离子的化学符号为．

（3）画出13号元素的原子结构示意图．它与铟元素的数相同．

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25. 化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．
现有四种气体：①O₂ ②CO ③N₂ ④CO₂ ⑤H₂请选择合适的序号填空：

（1）用于供给动植物呼吸的是；

（2）会造成温室效应的是；

（3）与人体内血红蛋白结合引起中毒的是；

（4）用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是．

（5）可用作清洁能源的是．

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26. 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）

A . 蒸馏水 B . 河水 C . 自来水

（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的．

（3）图乙进行的操作叫，其中存在的二处明显错误是：
①；②

（4）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用检验地下水是硬水还是软水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同学自制如图丙示简易净水器，图中活性炭的主要作用是．

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27. 构建知识网络是一种重要的学习方法．
如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的表达式是．b途径的表达式为．
②写出一个转化途径d的反应的表达式．该反应的基本类型是．

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28. 结合如图回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a．

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），向上排空气法收集氧气的验满应如图所示．写出该反应文字表达式或符号表达式：．试管口塞一团棉花的作用是．

（3）实验室用分解过氧化氢的方法制取较纯净的氧气，收集装置是（填字母）；该反应的文字表达式或符号表达式是，反应中MnO₂的作用是作用．

（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置和收集装置组合是．（填字母）

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三、综合分析题

29. 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究MnO₂、CuO、KMnO₄对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将2.45g KClO₃加热至质量不再改变
Ⅱ．将2.45g KClO₃与1.0g MnO₂均匀混合加热至质量不再改变
Ⅲ．将xg KClO₃与1.0g CuO均匀混合加热至质量不再改变
Ⅳ．将2.45g KClO₃与1.0gKMnO₄均匀混合加热至质量不再改变
在相同温度下加热至完全反应，比较四组实验产生O₂的多少及快慢，记录如下：
反应时间
收到O₂体积
Ⅰ
6000s
4.3mL
Ⅱ
60s
4.3mL
Ⅲ
180s
4.3mL
Ⅳ
70s
4.8mL
Ⅱ中反应的符号表达式是；Ⅲ中x的值应为．
②从Ⅱ反应后的产物中回收MnO₂（已知两种固体剩余物中只有MnO₂不溶于水），其步骤是：溶解、、洗涤干燥．
③Ⅳ中除了氯酸钾分解速度比较快其产生氧气的量也比较多，请你回答下列问题：
a．写出产生氧气多出的原因是：．
b．分解速度比较快的原因是：（填序号）
A．KMnO₄是该反应的催化剂 B．KMnO₄分解生成的MnO₂是该反应的催化剂
④KMnO₄中，Mn元素的化合价是．

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30. 生活中我们经常食用的食醋，其主要成分是乙酸，乙酸的化学式为CH₃COOH．请计算：

（1）乙酸的相对分子质量？

（2）乙酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为多少？

（3）乙酸分子中碳元素的质量分数为多少？

（4） 100g乙酸中碳元素的质量为多少？

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	反应时间	收到O₂体积
Ⅰ	6000s	4.3mL
Ⅱ	60s	4.3mL
Ⅲ	180s	4.3mL
Ⅳ	70s	4.8mL

2016-2017学年甘肃省兰州市九年级上学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、综合分析题

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