人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:161 类型:同步测试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    fēi é

    sāo rǎo

    zāo tà

    yù wàng

    zhèn hàn

    zhuó zhuàng

    tīng zhěn qì

    chén wěn

  • 2. 给形近字组词

    稿      趁     稍     截    糟

          超     梢     戴    槽

  • 3. 在横线上填上恰当的词语。

    的外壳    的震撼    的生命

    的价值    的力量    的欲望

  • 4. 选择划线字的正确读音。

    住(zhuō zuō)   不(qū qǘ)    动(yuè yiè)

    (zàn zhàn)    光(cǎi chǎi)  负(zé zhé)

  • 5. 查字典填空。
    (1) “鼓”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    (2) “限”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
  • 6. 按意思写词语。

    ①浪费;损坏。

    ②指心理受到强烈冲击;憾动。

    ③使不安宁;扰乱。

    ④稳重,不浮躁。

  • 7. 仿照下列句子造句。

    ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!

    ②风筝,任你飞多高也永远受人牵制。

  • 8. 写出下列词语的反义词。

    珍惜—  糟蹋—  常常—  沉稳—

  • 9. 下列短语中没有错别字的一组是(    )
    A . 骚扰    争扎    跃动    震惊 B . 砖缝    竞然    冲破    不屈 C . 听诊器  沉稳    震撼    糟蹋 D . 短暂    有限    珍腊    茁壮
  • 10. 在横线上填上恰当的词语。

    地使用   地糟蹋   地飞来飞去   地跳动   地生长

  • 11. 写出下列词语的近义词。

    常常—  糟蹋—  震撼—  珍惜—

  • 12. 概括课文《生命 生命》的主要内容。
  • 13. 《生命 生命》选自《》,作者,本名
  • 14. 给形近字组词

          屈     诊     塌    限

          倔     珍     踏    狠

  • 15. 给下列多音字组词。

    挣:zhèng   zhēng   

    扎:zhā   zā   zhá

    弹:dàn   tán   

    缝:féng   fèng

  • 16. 选词填空

    竟然    果然

    ①这只熊名不虚传,笨得出奇。

    ②墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,冒出一截小瓜苗。

  • 17. 找出句中的错别字并改正。

    ①虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体线出无限的价值。

    ②只要我的手指梢一用力,它就不能动弹了。

    ③有一次,我用医生的听珍器,静听自己的心跳。

    ④那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震憾。

  • 18. 理解课题《生命 生命》
  • 19. 加偏旁组字,再组词。

    高—    我—    羽—  

    逢—    出—    急—  

  • 20. 按课文《生命 生命》原文填空。

    ①虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。

    ②它挣扎着,极力双翅,我感到一股生命的力量在我手中,那样!那样鲜明!飞蛾那种令我,我忍不住放了它!

    ③小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以坚硬的外壳,在没有、没有的砖缝中,不屈,茁壮,即使它仅仅只活了几天。

  • 21. 理解下面的句子。

    ①“有限的生命”,为什么说生命是有限的?

    ②“无限的价值”:你知道哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值?来举例说一说。

二、阅读理解

  • 22. 课内阅读,回答问题。

        ①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!

    ②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。

        ③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

    (1) 第①段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?
    (2) 请用两句话概括①②段的内容。
    (3) 作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。
    (4) 你如何对待自己的生命?请简要谈谈你的看法。

试题篮