2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷（理科）

修改时间：2024-07-12 浏览次数：1149 类型：期末考试编辑

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一、单项选择题

1. 下列关于内环境及其称态的叙述中，正确的是（　　）

A . 人体代谢中的生物化学反应均发生在细胞内 B . 血红蛋白、递质、激素、葡萄糖和CO₂都是内环境的成分 C . 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等保持动态平衡 D . 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

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2. 据下图分析神经细胞，叙述错误的是（　　）

A . 此图若表示突触小泡膜，应去掉① B . 静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关 C . 若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的B面 D . 若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气﹣水界面上，③与水面接触

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3. 在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图．下列叙述正确的是（　　）

A . a～b段的Na⁺内流是需要消耗能量的 B . b～c段的Na⁺外流是不需要消耗能量的 C . c～d段的K⁺外流是不需要消耗能量的 D . d～e段的K⁺内流是需要消耗能量的

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4. 关于人体激素的叙述，错误的是（　　）

A . 激素在人体内作为信息物而发挥作用 B . 激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C . 甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D . 正常人体内，激素的分泌受反馈调节

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5. 给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）

A . B . C . D .

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6. 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（　　）

A . 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B . 细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C . 细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D . 细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

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7. 某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻．与病前相比，此时该同学的生理状况是（　　）

A . 呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B . 汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na⁺浓度降低 C . 甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D . 糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多

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8. 如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式．下列描述错误的是（　　）

A . 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B . 方式③的信息传递不通过体液 C . 体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D . 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

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9. 吃食物过咸时，就会产生渴的感觉．产生渴觉的感受器和神经中枢位于（　　）

A . 下丘脑和下丘脑 B . 大脑皮层和下丘脑 C . 下丘脑和大脑皮层 D . 口腔上皮细胞和下丘脑

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10. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（　　）

A . 使机体积累更多数量的疫苗 B . 使机体产生更多数量的淋巴细胞 C . 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D . 使机体产生更强的非特异性免疫

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11. 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（　　）

A . 浆细胞 B . T淋巴细胞 C . B淋巴细胞 D . 效应T细胞

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12. 下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述，不正确的是（　　）

A . 抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子 B . B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞 C . B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成记忆细胞 D . 记忆细胞受到抗原刺激后，能快速合成分泌抗体

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13. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（　　）

A . 体液大量流失 B . 特异性免疫力减弱 C . 非特异性免疫力减弱 D . 营养物质得不到及时补充

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14. 如图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量，正确的结论是（）

A . a＞b＞c B . c＞b＞d C . b＞a＞c D . a=b=c

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15. 燕麦胚芽鞘向光性的原因是（　　）

A . 向光侧生长素分布得多 B . 背光侧细胞分裂快 C . 背光侧生长素分布得少 D . 背光侧细胞生长快

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16. 下列关于生长素的叙述，不正确的是（　　）

A . 果实发育所需的生长素主要来自顶芽 B . 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C . 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 D . 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

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17. 赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（）

A . 赤霉素对生长素的分解有促进作用 B . 赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C . 色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得 D . 在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

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18. 下列关于植物激素的叙述中，正确的是（　　）

A . 乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 B . 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 C . 赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D . 脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进果实的衰老和脱落

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19. 下列关于种群密度调查的叙述中合理的是（　　）

A . 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 B . 宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C . 取样的关键是要做到随机取样 D . 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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20. a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于(　　)

A . 物种的个体，一个鲤鱼种群 B . 物种的个体，一条鲤鱼 C . 种群，一个鲤鱼种群 D . 种群，一条鲤鱼

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21. 如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（　　）

A . t₁﹣t₃时间内甲、乙种群均呈“S”增长 B . t₄﹣t₅时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率 C . t₃﹣t₅时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 D . 甲、乙两种群可能为竞争关系．甲的竞争力小于乙

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22. 如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线．下列对阴影部分的解释正确的是（　　）
①环境中影响种群增长的阻力；②环境中允许种群增长的最大值；③其数量仅表示种群内迁出的和死亡的个体数；④其数量表示通过生存斗争而减少的个体数．

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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23. 近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（　　）

A . 年龄组成呈增长型 B . 性别比例适当 C . 迁入率大于迁出率 D . 出生率大于死亡率

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24. 下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，不正确的是（　　）

A . 为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样 B . 许多土壤小动物有较强的活动能力，采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度 C . 利用小动物的避光、避热性，收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源 D . 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

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25. 下列关于群落的叙述不正确的是（　　）

A . 植物群落垂直分层现象与光照有关 B . 动物群落垂直分层现象与植物有关 C . 植物群落水平分布现象与地形有关 D . 动物群落水平分布一般都是均匀的

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26. 下列实例中，属于生物群落的是（　　）

A . 一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 B . 一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌 C . 一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 D . 一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物

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27. 下列有关群落演替的叙述，不正确的是（　　）

A . 群落演替的实质是种群基因频率的改变 B . 群落演替的过程中种间关系会不断调整 C . 初生演替时间长，次生演替时间短 D . 群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变

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28. 农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（　　）

A . 次生演替、从一年生草本植物开始 B . 初生演替、从一年生草本植物开始 C . 次生演替、从多年生草本植物开始 D . 初生演替、从多年生草本植物开始

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29. 在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是（　　）

A . 生产者和非生物成分 B . 消费者和有机物质 C . 生产者和消费者 D . 生产者和分解者

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30. 如图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（　　）

A . 若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 B . 该食物网构成一个生物群落 C . 鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离 D . 图中虫获得的能量占草能量的10%～20%

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31. 如图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 不能确定

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32. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）

A . 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B . 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C . 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D . 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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33. 以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）

A . 乙和丁的种群数量都增加 B . 乙和丁的种群数量都减少 C . 乙和丙的种群数量都减少 D . 乙和丙的种群数量都增加

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34. 如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm²•a）]，以下分析不正确的是（　　）

A . 甲的数值是1250J/（cm²•a） B . 乙到丙的能量传递效率为15% C . 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D . 乙的个体数目一定比甲少

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35. 在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有 $\text{[math]}$ 来自于兔子， $\text{[math]}$ 来自于鼠， $\text{[math]}$ 来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g 体重，最少需要消费植物（　　）

A . 600 g B . 900 g C . 1 600 g D . 5 600 g

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36. 如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）

A . ③过程代表绿色植物的光合作用 B . 图中A，B分别代表消费者和生产者 C . 温室效应主要是由⑦过程造成的 D . 农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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37. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（　　）

A . 物理信息；化学信息；行为信息 B . 物理信息；行为信息；化学信息 C . 行为信息；物理信息；化学信息 D . 化学信息；行为信息；物理信息

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38. 采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性（　　）

A . 减少捕食者和寄生者的数量 B . 使生产者和消费者的数量保持一样 C . 增加适宜的物种种类 D . 限制某一个演替过程

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39. 如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（　　）

A . 两个种群间能量流动方向是甲→乙 B . M时甲种群的出生率小于死亡率 C . 两个种群数量变化说明信息传递是乙→甲 D . 两个种群数量波动幅度减小，说明生态系统具有自我调节能力

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40. 下列关于蓝藻现身巢湖的说法，错误的是（　　）

A . 此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 B . 出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏 C . 造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖 D . 在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

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二、非选择题

41. 如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：

（1）图甲中的N是，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是．

（2）图乙的2表示，它的形成与有关，物质3对突触后膜的作用效果是．

（3）乙图所示结构兴奋的传递方向为单向的原因．

（4）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受的控制．

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42. 如图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为mol．L^﹣¹、mol．L^﹣¹ ．

（2）从图中三条曲线可以看出，不同器官对生长素反应的敏感度为＞＞．

（3） A点对应的生长素浓度对芽的生长效应为， B点对应的生长素浓度对茎的生长效应为．

（4）生长素的化学本质是．

（5）生长素的生理作用特点是；从下列选项中选出能体现该特点的现象（填字母）．
A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、顶端优势 D、茎的背地性．

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43. 图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图．请据图分析回答下列问题．

（1）碳在生物群落内以的形式被利用．

（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的（填数字序号）．

（3）图2中A表示的能量．B表示的能量；B比A的能量少，原因是． C中的能量属于第营养级的能量．

（4）从图2中可以总结出能量流动的特点是．

（5）狼是该生态系统中没有的生物种类，现将它引入其中．请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）．

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44. 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有．

（2）正常人在饭后胰静脉血液中明显增多的激素是，该激素是分泌的．

（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞可以为细胞．

（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？．试简要说出理由．

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2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末生物试卷（理科）

一、单项选择题

二、非选择题

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