备考2018年中考生物一轮基础复习：专题一生物和生物圈

修改时间：2018-03-20 浏览次数：603 类型：一轮复习编辑

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一、单选题

1. 下列选项中属于生物的是（）

A . 蛇毒 B . 进行足球比赛的智能机器人 C . 病毒 D . 计算机病毒

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2. 春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物，原因不包括（　　）

A . 能排出代谢废物 B . 能不断从外界吸收营养 C . 能生长和繁殖 D . 都具有细胞结构

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3. 含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（）

A . 植物的光合作用 B . 人手被针刺后缩回 C . 子女与父母相貌不同 D . 植物吸水的过程

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4. 下列生物按形态特征划分的一组是（）

A . 牛和草 B . 鱼和河水 C . 空气和阳光 D . 猫头鹰和鼠

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5. 我国第六次人口普查从2010年11月1日零点正式开始，人口普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．此次活动运用的主要研究方法是（）

A . 实验法 B . 观察法 C . 调查法 D . 测量法

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6. 小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物．这是根据生物的什么特征来进行分类的（　　）

A . 用途 B . 形态结构 C . 生理功能 D . 生活环境

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7. 在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（）

A . 提出一个更好的问题 B . 更好地解释实验结果 C . 做出一个合理的假设 D . 得出一个合适的科学结论

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8. 古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是（）

A . 土壤 B . 空气 C . 温度 D . 阳光

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9. 下列不属于环境影响生物的是（　　）

A . 春江水暖鸭先知 B . 葵花朵朵向太阳 C . 大树底下好乘凉 D . 春风又绿江南岸

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10. 在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是人们常说的生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是（）

A . 生态瓶中只存在生产者和消费者 B . 该生态瓶就是一个简单的生态系统 C . 生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 D . 该生态瓶可以长期放在阴暗处

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11.
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）

A . A→B→C→D→E B . C→E→B→A→D C . D→A→B→E→C D . E→D→C→B→A

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12.
如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链．据图判断下列说法不正确的是（）

A . 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B . 在该食物链中生产者是丙 C . 在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙 D . 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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13. 生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）

A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B . 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起 C . 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件 D . 生物圈中的生物就是指动物和植物

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14. 在某草原生态系统中，能量可以沿着下列哪条食物链正常流动（）

A . 草→食草昆虫→青蛙→蛇 B . 草→食虫鸟→鼠→青蛙 C . 草→兔→食草昆虫→猫头鹰 D . 狐→兔→蜘蛛→草

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15. 在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（　　）

A . B . C . D .

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二、填空题

16. 下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容匹配起来。

A．鱼用鳃呼吸 a.应激性

B．向日葵朝向太阳 b.生长现象

C．植物的开花结果 c.适应性

D．种瓜得瓜，种豆得豆 d.生殖现象

E.蘑菇由小长大 e.遗传现象

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17. 生物归类的方法：按照分为：植物、动物、其它生物：按照分为：陆生生物、水生生物：按照分为：作物、家禽、家畜、宠物等．

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三、综合题

18.
阅读下面短文，回答相关问题：
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物，有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟食杂食鸟（既吃草籽又吃昆虫），昆虫又吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．

（1）如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你用文字补充完整，补充完整后，该食物网中的食物链共有条．

（2）该生态系统的分解者主要包括菌和菌．

（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾大发生，短时期内，该生态系统中和的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和植物数量的减少，鼠类的数量也会随着，使生态系统逐渐恢复原样，这说明生态系统具有一定的能力．

（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量繁殖，毁坏森林，这说明动物是生态系统结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要作用．

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四、实验探究题

19. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题:?

（2）作出假设:。

（3）制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上板, 形成一组组，在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?。原因是

（4）分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据进行处理。从中得出的实验结论是。

（5）表达、交流。实验结束，应将鼠妇如何处理：。

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环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

备考2018年中考生物一轮基础复习：专题一 生物和生物圈

一、单选题

二、填空题

三、综合题

四、实验探究题

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