（浙教版）九年级科学上册专项知识点：能量及其形式

1. 用遥控器控制玩具汽车利用的是（）

A . 机械能 B . 电磁能 C . 电能 D . 化学能

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2. 下列灾害①严寒、②泥石流、③台风、④洪水、⑤酷暑、⑥干旱所造成的破坏中，与机械能有关的是（）。

A . ①③④ B . ①⑤⑥ C . ②③④ D . ③④

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3. 宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法错误的是（）

A . 飞行的蒲公英种子具有机械能 B . 人在运动时要消耗能量 C . 植物的生长都需要太阳能 D . 人在睡觉时不消耗能量

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4. 手机通过电磁波进行信息传递，这些电磁波就是人们常说的“手机辐射”。“手机辐射”具有（）

A . 机械能 B . 电磁能 C . 声能 D . 化学能

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5. 随着中国经济的高速发展，高速铁路出行成为人们日常的最佳选择。高速列车安全性好、速度快、能耗低，利用电力牵引，不消耗宝贵的石油等液体燃料。高铁运行时能量的转化是( )

A . 水能转化为电能 B . 电能转化为机械能 C . 电能转化为核能 D . 电能转化为内能

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6. 维持人体生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来自（）

A . 流水和风 B . 太阳辐射能 C . 绿色植物的能量 D . 深埋在地下的煤和石油

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7. 地球上各种生物需要的能量主要来自（）。

A . 太阳能 B . 煤和石油等燃料的化学能 C . 绿色植物的化学能 D . 流动的水和风的机械能

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8. 关于能量的描述不正确的是（）

A . 挂在墙上的弹弓具有弹性势能 B . 声音也具有能量 C . 正在行驶的火车具有动能 D . 太阳的光具有光能

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9. 下列物体所具有能量的形式表述正确的是（）

A . 被大风摇动的树干不具有能量 B . 米饭中储存着化学能 C . 被拉仲的弹簧具有能量而被压缩的弹簧不具有能量 D . 水库中的水不具有能量，而只有当它从水库中流下时才具有能量

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10. 杭州亚运会的每一项活动都与能量有关，下列关于能量的形式说法错误的是（）

A . 奔跑的运动员具有机械能 B . 运动员的食物中含有化学能 C . 沙滩上强烈的紫外线不属于光能 D . 足球场上的照明灯产生的光能是由电能转化而来的

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11. 如图所示为蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端系在运动员双脚上，另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落，A点处弹性绳正好处于原长；B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等；C点处是蹦极运动员到达的最低点。（整个过程忽略空气阻力，弹性绳的自重不计）

（1）从O点到A点的过程中，运动员的机械能（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”）。

（2）从A点到C点的过程中，弹性绳的弹性势能（选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”，下同）；运动员的动能。

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12. 如图所示是撑杆跳高运动员在比赛时的情景。在运动员从地面起跳至越过横杆过程中，撑杆的弹性势能的变化情况是（选填“一直变大”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）：若在撑杆由弯变直的过程中把运动员看作在匀速上升，则此过程运动员的机械能（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当运动员上升至最高点时，运动员的动能（选填“是”或“不是”）零。

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13. 能量转化和守恒定律是许多科学家经过长期探索才建立起来的，是科学史上重大发现之一。
材料一：十七至十八世纪，多位科学家对能量的量度提出了不同的观点。1644 年，笛卡尔用物体的质量(单位kg)和其速度(单位m/s)的乘积来表示“能量”；1686年，莱布尼兹用物体的质量和其速度平方的乘积来表示“能量”；1743年，达朗贝尔用“活力”(即物体受力作用通过一定距离)来表示“能量”。

材料二：温度计的不断改进给热与功研究的精确化提供了必要条件。

材料三：焦耳通过400多次的实验，为能量守恒定律的确立奠定了定量的实验基础。

（1）材料一中，笛卡尔所表示的“能量”的单位是。

（2）如图所示是焦耳实验的装置，通过重物的上下运动，带动叶片转动，这个过程中 (填能的一种形式)转化为水的内能。

（3）结合材料分析，以下观点正确的是。(可多选)

A . 伟大科学家的观点都是正确的 B . 测量工具的发展有助于科学理论的研究 C . 对科学的认识是一个不断修正完善的过程

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14. 小阳和小乐在收听新闻中发现：海啸、山洪、泥石流、火山爆发等自然灾害频繁发生。他们分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息：

①发生海啸时，海洋中聚积的能量造成滔天巨浪，形成一堵堵水墙狠命向岸上拍击，造成严重的人员财产损失	②潮汐能也是蕴含在海洋中的一种能量，利用潮汐来推动发电机发电的技术已日趋成	③火山爆发时，将大量的地热能带到地面，炽热岩浆将所到之处的动植物化为焦土	④地热能，被看作是人类历史上开辟的又一个新能源，它可直接用在住宅取暖、温室、供热和工业上的发电
⑤水力发电是利用江河水流从高处流到低处释放的势能发电	⑥雨季，长江洪水爆发，就会冲毁堤坝，淹没大批农田和城镇	⑦泥石流经常突然爆发，所到之处破坏性极大，一切尽被摧毁	⑧封山育林、停耕还林可以固结表土，降低泥石流的发生频率

（1）他们经过讨论将上述能量释放分为了两大类：一类属于有益的能量，如：(填序号)；另一类属于有害的能量，如：(填序号)。

（2）他们发现海啸、山洪、泥石流、火山爆发、潮汐能、水能的共同特点是蕴含了大量的能和能，一旦释放可以产生强大的破坏力。

（3）他们了解到灾害的直接原因是由动能引起的，他们又查阅了资料，得知动能的大小：E_k＝

mυ²。可以推断出动能大小跟物体的和有关。

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15. 球形火焰实验、奇妙乒乓球实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，这些都是我们熟悉的“天宫课堂”的精彩实验。

（1）空间站利用电解水来产生人体呼吸所需要的氧气，在电解水过程中的能量转化是将电能转化为能。同时还配备有二氧化碳还原系统，在催化剂作用下，将电解水产生的氢气和人体产生的二氧化碳进行反应，产生水和甲烷（化学式为 $\text{[math]}$ ），请写出上述反应的化学方程式：。

（2）以下科学实验能在太空站完成的是：____。

A . 测定小灯泡额定功率 B . 验证植物的根具有向地性

（3）航天员为了对抗失重对身体造成的影响，需要加强体育锻炼，常见的器械有弹力带和太空自行车，他们运动过后也会感觉到肌肉酸胀，是因为肌肉细胞内发生了（选填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”），该过程属于（选填“同化作用”或“异化作用”）。

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（浙教版）九年级科学上册专项知识点：能量及其形式

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

四、解答题

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（浙教版）九年级科学上册专项知识点：能量及其形式

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

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