2023年云南省保山市第二次初中学业水平试模拟考试化学试卷

修改时间：2024-12-10 浏览次数：8 类型：中考模拟编辑

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一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意选项的字母代号填写在答题卡相应的位置上)

1. 化学使世界变得绚丽多彩，近期化学成果颇多。以下过程一定没有涉及化学变化的是

A . 碳中和，人类排放的CO₂通过植树造林等方式吸收 B . 冬奥会火炬燃烧的是氢能源，在奥运史上首次实现了零排放 C . “天宫课堂”演示水油分离实验 D . 中国科学家用二氧化碳合成淀粉

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2. 空气是一种重要的资源。下列与空气有关的说法错误的是

A . 空气中占体积分数最大且化学性质不活泼的气体是N₂ B . 稀有气体化学性质比较活泼 C . 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中 D . 医疗急救常用到的气体是氧气

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3. 下列与“水”相关的说法正确的是

A . 除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭 B . 电解水可以探究水是由氢气和氧气组成的 C . 用洗涤剂和汽油除油污都是乳化作用 D . 用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水

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4. 下列图标与节约资源、保护环境无直接关系的是

A . B . C . D .

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5. 唐朝炼丹家马和在《平龙认》中指出：阴气(氧气)还存在于青石、火硝中，用火加热它们，阴气就会放出。火硝的主要成分是KNO₃ ，下列有关KNO₃的叙述不正确的是

A . 构成其粒子：离子 B . 物理性质：易溶于水 C . 化学性质：可能发生复分解反应 D . 用途：可作复合肥料

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6. 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是

A . 金刚石、石墨和C₆₀和的性质不同是因为分子构成不同 B . 区分氨气和二氧化碳的方法可以用燃烧的木条 C . CO₂灭火既利用了CO₂的物理性质，又利用了其化学性质 D . 在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒

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7. 2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，下列有关燃烧与灭火的说法，错误的是

A . 将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧 B . 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C . 油锅起火用锅盖盖灭 D . 森林砍伐树木形成隔离带的原理是清除可燃物

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8. 化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是

A . 稀释浓硫酸 B . 称量固体药品 C . 连接仪器 D . 测定溶液的pH

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9. 氯元素形成的化合物种类较多。下列化合物中氯元素为+5价的是（）

A . NaClO₃ B . KClO₄ C . HClO D . ClO₂

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10. 如图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法正确的是

A . ②③属于同种元素 B . ②的微粒符号可表示为O C . ②③可形成化合物NaO D . ④中x的值为8

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11. 1989年，世界卫生组织(WHO)和联合国粮农组织(FAO)正式确认铝是一种食品污染物，并建议对其进行控制。关于铝(如图)的说法正确的是

A . 铝原子中的质子数为13 B . 铝元素属于非金属元素 C . 铝原子在化学反应中容易得到电子 D . 铝的相对原子质量为26.98g

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12. 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
14
10
28
37
反应后的质量/g
28
10
33
x

A . x的值是18 B . 乙一定是催化剂 C . 甲和丁都是反应物 D . 反应中，甲与丙的相对分子质量比是14：19

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13. 市场上畅销的黄桃，营养价值高，可以促进肠胃蠕动，清除胃肠道废物，起到润肠通便的作用，还具有润喉去燥、生津止渴的功效。黄桃含有大量的维生素C，其化学式为C₆H₈O₆ ，下列说法正确的是

A . 维生素C相对分子质量为176g B . 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的 C . 维生素C中氢元素的质量分数最小 D . 维生素C分子由碳、氢、氧三种元素组成

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14. 构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图3所示是硫元素的“价类二维图”。查阅资料：物质A由硫元素与氢元素组成，通常情况下是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液显酸性。下列说法正确的是

A . 物质A的化学式为H₂S，其水溶液中含有大量OH^- B . 物质B在空气中燃烧时发出淡蓝色的光 C . 物质F的钡盐不会被胃酸溶解 D . 实验室常用物质E的浓溶液来干燥氨气

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15. 化学源于生活，应用于生活。下列描述错误的是

A.化学与健康

①人体缺乏维生素A会引起夜盲症

②长期食用亚硝酸钠腌制的食品对健康有害

B.化学与生活

①打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变小，汽水会喷出

②用小苏打焙制糕点

C.化学与材料

①合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料

②铁制品涂漆、涂油可防锈蚀

D.化学与环境

①二氧化碳过多会引起全球变暖

②垃圾分类从我做起，用过的塑料矿泉水瓶属于可回收物

A . A B . B C . C D . D

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16. 推理是一种重要的思维方法，下列推理不合理的是

A . 碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液可能不是碱 B . 一种单质只含一种元素，但只含有一种元素的物质可能是混合物 C . 碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性 D . 碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳，则能与酸反应生成二氧化碳的物质一定是碳酸盐

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17. 航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是

A . 反应器1中发生了分解反应 B . 反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变 C . 反应器2中生成和的质量比为9：8 D . 反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变

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18. 下列操作的试剂或方法错误的是

选项	目的	方法
A	鉴别NaOH和Na₂CO₃溶液	分别加入稀盐酸
B	区分四种白色固体：碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠	分别取样，加适量水，观察现象
C	除去NaCl溶液中少量的Na₂SO₄	过量BaCl₂溶液充分反应，过滤
D	从混有少量氯化钠的硝酸钾中得到较纯净的硝酸钾固体	先加水溶解，配制成热饱和溶液，再降温结晶，过滤，干燥

A . A B . B C . C D . D

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19. 甲、乙、丙是初中常见的三种化学物质，他们之间转化关系如图所示(→表示某一种物质经一步转化生成另一种物质，部分生成物、反应物已经省略)，下列说法不正确的是

A . 若甲、乙、丙均含有同一种元素，乙可以是一种有毒的可燃性气体 B . 若甲、乙为组成元素相同的液体，丙可以是最清洁的能源 C . 若甲、乙、丙均含有同一种金属元素，乙、丙的水溶液可以是蓝色的 D . 若甲是硫酸铝，三者之间的转化都可以通过复分解反应实现

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20. 1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图6所示，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A . 实验中收集到的可燃性气体可能是甲烷 B . 铁在该实验中起催化剂作用 C . 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 D . 该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

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二、填空题(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)

21. 化学使生活变得绚丽多彩。

（1）衣：运动服中高科技材料石墨烯的使用，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯是由(元素名称)元素组成的单质。

（2）食：端午节是我国传统节日之一、包粽子的馅料有多种食材，包括糯米、瘦肉、蛋黄、食盐、猪油等，上述馅料中缺少的可以调节新陈代谢且预防疾病的营养素是。制糖工业中用活性炭脱色，利用了活性炭的性。

（3）农：常用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液，化学反应的方程式为。

（4）行：冬奥会会务用车均使用氢能源汽车，基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料，氢气作为燃料的优点是(只写一点)。

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22. 回答问题

（1）下列物质分别放入水中，能形成溶液的是___________(填序号)。

A . 泥土 B . 蔗糖 C . 植物油 D . 面粉

（2）部分水果及饮料的pH如图所示：
下列说法正确的是___________(填序号)。

A . 西瓜汁显碱性 B . 橘子汁中滴入酚酞，溶液变红 C . 苏打水显酸性 D . 胃酸过多的人应该少饮柠檬水

（3）图为A、B、C三种物质溶解度曲线，t₂℃时，把30gA放入50g水中可得到g溶液。据图像分析，下列说法不正确的是(填序号)。
A.t₁℃时，对A、C两种物质的饱和溶液降温处理，A中有溶质析出而C溶质不析出
B.将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法
C.t₂℃时，A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t₁℃，析出晶体的质量是 $\text{[math]}$

（4）下列各组离子在pH<7的溶液中，能大量共存的是___________(填序号)。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

（5）下列图像能正确反映操作的是___________(填序号)。

A . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量 B . 向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠固体和硝酸铵固体 C . 一定量NaOH溶液加水稀释 D . 一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸

（6）如图所示，老师带领同学们探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应，用传感器监测溶液pH和温度的变化情况，图乙为反应过程中溶液的pH变化曲线，图丙为反应过程中溶液温度的变化曲线，则下列说法错误的是___________(填序号)。

A . 该反应属于复分解反应 B . 由图丙可知该反应为放热反应 C . 图乙曲线的c点表示该反应恰好完全反应 D . 图乙曲线d点溶液中阳离子只有Na⁺

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23. 回答问题

（1）按要求用化学用语填空：
①6个一氧化氮分子：。
②写出镁离子的离子符号：。
③4个硫原子：。
④纯碱的化学式：。

（2）下述流程对于解决能源问题有重大意义。
①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施使二氧化碳的排放总量和减少总量相当。图所示流程中有利于实现“碳中和”，消耗二氧化碳的反应化学方程式为。
②所示流程中可以循环利用的物质是。
③反应Ⅰ属于基本反应类型中的。

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24. 云南省被称为“有色金属王国”，金属资源丰富。

（1）云南有众多非物质文化遗产，下列物质主要由金属制成的是___________(填序号)。

A . 大理民间扎染 B . 古滇国青铜器 C . 玫瑰鲜花饼 D . 普洱茶

（2）云南是银器打造制作最早的发祥地之一、从历史资料看，早在2500年前的春秋时期，云南的土著民族就已经制作精美的银器。金属的开发利用时间越早，其化学性质越(填“活泼”或“不活泼”)。

（3）由图所示A、B、C的现象可知，铁的锈蚀是铁跟(填化学式)等物质作用的过程。

（4）云南省矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物不能再生。请写出一条保护金属资源的措施：。

（5）如图，研究金属的活动性顺序实验。
①实验a观察到的现象是。
②要验证铜、铝、银的活动性顺序，不必做的实验是(填序号)。

（6）向一定质量 $\text{[math]}$ 的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法正确的是___________(填序号)。

A . 若滤渣中只有一种金属，则滤液中的溶质一定有三种 B . 若滤渣中有两种金属，则滤液中的溶质一定有两种 C . 若滤液中只有一种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生 D . 若滤液中有两种溶质，则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生

（7）某铁合金含Mg、Zn、Cu中的一种或几种，现向5.6g该合金中加入足量稀盐酸，生成0.2gH₂ ，则该合金的金属组合可能有种。

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三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)

25.
某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图。
（1）上图中仪器a的名称是。C与B装置相比较，C装置的优点是。
（2）用双氧水和MnO₂制氧气。收集氧气的装置可选用(填序号)。反应的化学方程式为。
（3）加热KClO₃和MnO₂的混合物制氧气，发生装置应选用(填序号)。
（4）纯碱产品中可能含有NaHCO₃杂质，小明同学设计如图所示装置进行实验验证。将m₁g产品加热一段时间后，观察到，得出结论：产品中含有NaHCO₃。
【定量分析】
（5）将产品加热至恒重(发生反应为 $\text{[math]}$ )，称量剩余固体质量为m₂g，产品中NaHCO₃的质量分数为(用含有m₁和m₂的代数式表示)。

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26.
丙烷是液化气的主要成分之一、厨房通风不好，燃气灶燃烧不充分，容易造成中毒现象。某校化学兴趣小组查阅资料并设计实验，对丙烷不完全燃烧的产物的成分进行探究。
【提出问题】氧气不足，丙烷不完全燃烧的产物含有什么成分？
【查阅资料】①其化学式为CH₃CH₂CH₃；②丙烷不完全燃烧会产生一氧化碳；③白色无水硫酸铜可用于检验水的产生，遇水变蓝；④通入二氧化碳后，溴麝香草酚蓝水会由蓝变绿再变黄。
【猜想与假设】
（1）猜想一：丙烷不完全燃烧的产物是水和一氧化碳；
猜想二：丙烷不完全燃烧的产物是一氧化碳和二氧化碳；
猜想三：丙烷不完全燃烧的产物是水、一氧化碳和二氧化碳。
经讨论，小组同学很快否定了猜想，理由是。
【实验探究】
该化学兴趣小组同学从当地高校化学实验室获取了足量的丙烷不完全燃烧的产物样品，将其通入如图所示的实验装置进行探究。
【现象与结论】
①A装置中，白色的无水CuSO₄变蓝；
②C装置中，溴麝香草酚蓝水由蓝变绿再变黄；
③E装置中，黑色粉末逐渐变成红色，F装置中溴麝香草酚蓝水由蓝变绿再变黄；
（2）结论：通过对上述实验现象的分析，说明上述猜想正确。
【实验反思】
（3）实验设计时，D装置很重要，D装置中的X溶液是(填化学式)，其中发生反应的化学方程式是。
【拓展应用】
（4）一氧化碳容易与运输氧气的某种蛋白质结合，让人中毒。请你谈一谈，若遇到一氧化碳泄漏的情况，你的做法是。

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四、计算题(本大题共1个小题，共6分)

27. 为测定某过氧化钠样品的纯度，用6g该样品与足量的二氧化碳发生如下反应（杂质不参与反应）： $\text{[math]}$ ，生成气体的质量和时间的关系如图所示。请计算：

（1）生成氧气的质量为g；

（2）该样品中过氧化钠的质量分数。

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物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	14	10	28	37
反应后的质量/g	28	10	33	x

2023年云南省保山市第二次初中学业水平试模拟考试化学试卷

一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意选项的字母代号填写在答题卡相应的位置上)

二、填空题(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)

三、实验题(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)

四、计算题(本大题共1个小题，共6分)

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